6B01110 Педагогика и психология

1.Аккредитация

Свидетельство о международной аккредитации образовательных программ

2.Образовательная прорамма(ОП)

3.Достижения

Лучший антикоррупционый видеролик

Студенты 3 курса группы ТП 20-1К (ОП 6В01110 - Педагогика и психология) стали победителями конкурса на лучший антикоррупционый видеролик, организованного Центром «Парасат» ЮКУ им.М.Ауезова. Мы поздравляем студентов с победой и желаем больших успехов!

Лучший студент СНГ -2022

Студент группы ТП 19-1Р Юнусов Эмир (ОП6В01110 - Педагогика и психология) участвовал в международном конкурсе «ЛУЧШИЙ СТУДЕНТ СНГ-2022» среди студентов Содружества Независимых Государств, организованный Национальным инновационным научно-исследовательским центром «Bilim-orkenieti» и Академией лучших студентов. Юнусов Эмир был награжден нагрудным знаком и дипломом I степени. Мы поздравляем Эмира с победой и желаем больших успехов!

Лучший педагог

Республиканский конкурс эссе к 125-летию Т.Жургенова

По итогам 1 этапа Республиканского (внутривузовского) конкурса эссе, посвященного 125-летнему юбилею общественного деятеля Темирбека Жургенова на тему «Сердце, которое билось для народа. Темирбек Жургенов - видный государственный деятель», организованного РГУ «Казахская национальная академия искусств им.Т.Жургенова», 3 место было присуждено студенту 4 курса группы ТП 19-1Р ОП «Педагогика и психология» Юнусову Эмиру. Мы поздравляем Эмира и желаем больших побед!

4.Повышение квалификации ППС

5.Труды и проекты ППС

Журналы с импакт-фактором (0,100)

АльметовН.Ш., АхметоваГ.К. The role of school and family cooperation in inclusive education World journal of Educational Technology - Current Issues, Volume 14, Issue 2, (2022). P. 498-506(Q2, Scopus, процентиль: 51%) https://doi.org/10.18844/wjet.v14i2.6976

AlmetovN.Sh.,Beisenbaev S. K., Tanirbergenov M. Z., Umralieva M. Z.. Preparation of the Future Pedagogue-Psychologist for Innovative Activities in the Entrepreneurial Educational Environment of the UniversityCypriot Journal of Educational Sciences Volume 17, Issue 3, (2022).Cypriot Journal of Educational Science. 17(3), 942-957. https://doi.org/10.18844/cjes.v17i3.699. 7 Received from December 25, 2021; revised from January 25, 2022; accepted from March 13, 2022. ©2022 BirlesikDunyaYenilikArastirmaveYayincilikMerkezi. All rights reserved. 942-957 (Q3, Scopus)

МамадалиевС., АутаеваА.,КуатбековаР.,НурлыбековаА.,МакуловаА.The use of project-based learning technology in the professional training of special teachersWorld Journal on Educational Technology: Current Issues.Volume 14,Issue 4,(2022) 1094-1105.https://doi.org/10.18844/wiet.v.14i4.7674(Q3, Scopus)

Ussenova A.M. Evaluation of University Students Views on the Gamified Classroom ModeliJet International journal: Emerging Technologies in Learning - Vol.17 No. 18 (2022) https://online-journals.org/index.php/i-jet. процентиль - 84. квартиль – 1

LekerovaG.Zh. Issues in Educational Research, 30(4),2020, с.1463-1483. Trilingual education in Kazakhstani universities: Use of Kazakh, Russian and motivation towards learning English. (Скопус).Квартиль Q2, процентиль 54.

LekerovaG.Zh. Research of formation features of the system of value personality orientations in the learning process and its impact on motivation professional choice Ilkogretim Online - Elementary Education Online, Year; Vol 20 (Issue 5): pp. 1165-1168 http:// ilkogretim-online.orgdoi: 10.17051/ ilkonline. 2021.05.127(Скопус).Квартиль Q3, процентиль 52.

NuralievaА. Determination of primary school children’s speech skills in interdisciplinary communication in learning environments. World Journal on EducationalTechnology: Current Issues Volume 12, Issue 4, (2020) 373-388(Скопус). Квартиль Q3, процентиль 35.

AlmetovN.Sh. Engineering Education: Problems of Modernization in the Context of a Competence. International Journal of IngeeneringPedagogik ‒ Vol. 10, No. 6, 2020 //https: //doi.org/ 10.3991/ijep.v10i6.14043(Скопус). Квартиль Q2, процентиль 65.

KuatovaZh.Zh., Buletova L.A., Makhmutova K. I., Suleimenova S.N., Suleimenova A. A. Spiritual Development as a Factor of Professional and Personal Qualities of Modern Students. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 2021, 9, 90-96(Скопус).Процентиль 54.

Lenura TLEUBEKOVA1, Kalipa ATEMOVA, Aiman ISABAYEVA, Guldana NURIDINOVA,Nurlila BEKTAYEVA,Balzhan SENGERBEKOVA. Formation of students` creativity potentialin intellectual schools.-Yıl/Year: 2019, Sayfa/Pages:148-161. ÖrgütselDavranışAraştırmalarıDergisi Journal Of Organizational Behavior Research. Cilt / Vol.: 4, Sayı / Is.: 1. Web of Science

International Journal of Sciences and Research № 1 /S Ponte. Italy 2018

LekerovaG.Zh., Isabaeva A.S. «Research of formation features of the system of valye personality orientation in the learning process and its impact on motivation professional choice», p.107-112

European Science Journal, ESIИмпакт-факторEspacios. Scopus, 2017 №38

Лекерова Г.Ж. Research of the problem of forming students’ motivation – С.26-32

6.Мобильность студентов

7.Практика

8.Академическая мобильность

В рамках академической мобильности ППС и студентов на кафедре были реализованы следующие мероприятия:
С 21 ноября по 15 декабря 2022 года в рамках программы Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан по привлечению иностранных ученых к преподавательской и научной деятельности к 2022 году на кафедру «Современная педагогика и психология» прибыл специально приглашенный профессор, доктор PhD Южел Гелишли Университета Гази Турецкого государства (г. Анкара).

С учетом большого опыта ведущего иностранного ученого в области педагогики, высшего профессионального образования, научно-исследовательской работы и подготовки образовательных программ в течение запланированного в университете месячного срока 7М0110- «Педагогика и психология», 8D01110 - обучение и консультирование магистрантов и докторантов образовательных программ «Педагогика и психология», осуществление двойного руководства магистерской и докторской диссертациями, проведение семинаров и учебных тренингов для ППС кафедры по актуальным вопросам в области образования, подготовка совместных научных статей в журналах образовательного профиля, рецензируемых за рубежом, индексируемых международной базой данных, подготовка учебных и учебно-методических пособий и монографий, а также чтение гостевых лекций для обучающихся и ППС кафедр педагогико-психологической направленности и др.

- В целях реализации программы внешней академической мобильности и обмена опытом в образовательном процессе приглашена со стороны университета заведующая кафедрой «Педагогика и психология» Бухарского государственного медицинского института имени Абу Али ибн Сины Курбанова Гулноз Негматовна с 07.12 по 12.12.2022 г. провела лекции в офлайн режиме для обучающихся образовательных программы 6В 01110 "Педагогика и психология", 6В01112 «» Психология и медиация", 6В01111 "Практическая психология".

9. Олимпиада

5.04.2024 г. на кафедре был проведен второй отборочный тур Республиканской предметной студенческой олимпиады по психологии. Цель олимпиады: раскрытие творческих способностей, отбор и поддержка наиболее талантливых и одаренных студентов; содействие формированию интеллектуального потенциала студентов; привлечение студентов к решению научных, психологических проблем современного общества; развития интереса к научной психологической деятельности. Участники олимпиады прошли три этапа : тестирование, психодиагностическая работа по проективным методикам, командная работа. По итогам конкурса определились лучшие команды, занявшие призовые места : 1 место - команда “Импульс“ (ТП 22-13к1, куратор Сахиева Ф. А.), 2 место команда “Аффект” (ТП 22-13р, куратор Шоманбаева А.О.), 3 место - команда “Ерік” (ТП 23-18к1, куратор Бегалиева Л.Ж.). Мы поздравляем победителей и участников олимпиады и желаем успехов! Призеры 2 тура покажут свои знания на Республиканской олимпиаде, которая пройдет в г. Алматы в КазНУ им. аль-Фараби.

Республиканская олимпиада «Наследие Абая в педагогике XXI века»
Группа «Нұрлы Ақыл» кафедры «Общая педагогика и психология» заняла 3-е место на III Республиканской олимпиаде студентов педагогических специальностей, проводимой в Национальном педагогическом университете имени Абая, «Наследие Абая в педагогике XXI века» за проявление высоких интеллектуальных способностей и творческие способности! Руководители группы: заведующий кафедрой, к.б.н., доцент А.М. Усенова, старший преподаватель К.Е. Ауэлова.

10. Видеолекция

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Наименование ОП	Наименование баз практики
6В01110 –«Педагогика и психология»	Школа-гимназия №50 имени А. Байтурсынова, г. Шымкент
	Средняя общеобразовательная школа №54, город Шымкент
	Каратауская традиционная национальная школа искусств, г. Шымкент
	ИП «Юнусов Р.Х.»-yunussovʾs logocenter, Шымкент қаласы
	ІТ лицей № 9 им.У. Жолдасбекова, г. Шымкент
	Школа-гимназия №1 имени А. С. Пушкина, г. Шымкент
	Ясли-сад "М-НурДана", г. Шымкент
	Детский сад "НурАсу", г. Шымкент
	Средняя школа №51 имени Толе би, город Шымкент
	Воинская часть 6506 Национальной гвардии Республики Казахстан, город Шымкент
	Воинская часть 6698 Национальной гвардии Республики Казахстан, город Шымкент

6B01110 Педагогика и психология

Быстрые ссылки

Полезные материалы

Сообщить об ошибке