Тіркеу номері

7M04100145

Білім беру саласының коды мен жіктелуі

7М04 «Бизнес, басқару және құқық»

Даярлау бағыттарының коды мен жіктелуі

7М041 Бизнес  және басқару

Білім беру бағдарламаларының (БББ) тобы

7М04142  Қаржы

БББ түрі

Әрекет етуші

ББХСЖ бойынша деңгейі

7

ҰБШ бойынша деңгейі

7

СБШ бойынша деңгейі

7

Оқыту тілі

Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі

БББ көлемі

60 кредит

Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері

-

Серіктес-ЖОО (ҚББ)

-

Серіктес-ЖОО (ҚДББ)

-

Т.А.Ә.

қызметі

қолы

Ф.И.О.

қызметі

қолы

Айтымбетова А.Н.

э.ғ.к, кафедра меңгерушісі

Мауленкулова Г.Е.

э.ғ.к, доцент

Маханов А.

МЭФ 24-5тпр тобының магистранты

Өтешова С.

МЭФ 24-5на тобының магистранты

Алимбекова Бахыт Болысбековна

ҰБ ШҚФ директор орынбасары

МП

Балгинбаев Талгат Дуйсенбекович

«Алтын Мира» ЖШС директоры

МП

Тулебаев Нурболат Агманович

«М групп» ЖШС директоры

МП

1.    

Білім беру бағдарламасының концепциясы

4

2.    

Білім беру бағдарламасының паспорты

6

3.    

БББ бітіруші түлегінің құзыреттіліктері

8

3.1

Жалпы БББ бойынша оқыту нәтижелерінің қалыптасатын құзыреттермен арақатынасы матрицасы

10

4.

Модульдер мен пәндердің оқыту нәтижелерін қалыптастыруға ықпалы мен еңбек көлемі туралы мәліметтер матрицасы

11

5.

Білім беру бағдарламасының модульдері бөлінісінде меңгерілген кредиттер көлемін көрсететін жиынтық кесте

19

6.

Оқыту стратегиясы, әдістері және жасанды интеллект, бақылау және бағалау

20

7

БББ оқу-ресурстық қамтамасыз ету

21

Келісу парағы

22

Қосымша 1. Жұмыс берушінің пікірі

23

Қосымша 2.Эксперттік қорытынды

24

Қосымша 3 Кәсіби стандарттар.

74

Университет миссиясы

Жаңа құзыреттіліктерді қалыптастыру, зерттеушілік ойлау мен мәдениетті тарататын көшбасшы дайындау

Университет құндылықтары

• Ашықтық – өзгерістерге, инновацияларға және ынтымақтастыққа ашық.

• Шығармашылық – идеяларды тудырады, оны дамытады және құндылықтарға айналдырады.

• Академиялық еркіндік – таңдау, даму және әрекет ету еркіндігі.

• Серіктестік – барлығы жеңетін қарым-қатынаста сенім мен қолдауды қалыптастырады.

• Әлеуметтік жауапкершілік – міндеттемелерді орындауға, шешімдер қабылдауға және олардың нәтижелері үшін жауапты болуға дайын.

Түлек үлгісі

• Терең пәндік білім, оны кәсіби қызметте қолдану және үнемі кеңейту.

• Ақпараттық және цифрлық сауаттылық және жылдам өзгеретін ортадағы ұтқырлық.

• Зерттеу дағдылары, шығармашылық және эмоционалдық интеллект.

• Кәсіпкерлік, тәуелсіздік және өз қызметі мен әл-ауқатына жауапкершілік.

• Жаһандық және ұлттық азаматтық, мәдениеттер мен тілдерге төзімділік.

БББ бірегейлігі

·   Стейкхолдерлердің талаптарын ескере отырып түзетілген түлектің кәсіби құзыреттерін қалыптастыру арқылы өңірлік еңбек нарығына және әлеуметтік тапсырысқа бағдарлану.

·    Практикаға бағдарлану және сыни ойлау мен іскерлікті дамытуға, кез-келген өмірлік жағдайда функционалдық сауатты және бәсекеге қабілетті болуға және еңбек нарығында сұранысқа ие болуға мүмкіндік беретін кең ауқымды дағдыларды қалыптастыруға аса назар аудару.

Академиялық адалдық және этика саясаты

Университетте академиялық адалдық пен академиялық еркіндікті сақтау, кез келген төзімсіздік пен кемсітушіліктен қорғау шаралары қабылданды:

-      Академиялық адалдық ережелері (10.10.2022 ж. №212-нқ бұйрығы);

-      Сыбайлас жемқорлыққа қарсы стандарт (07.12.2021ж. №221-нқ бұйрығы);

Әдеп кодексі (10.10.2022ж., №212-нқ бұйрығы);

БББ әзірлеудің нормативтік-құқықтық негіздері

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы;

2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 30 қазандағы No 595 бұйрығымен және 29.12.2021ж №614 өзгерістер мен толықтыруларымен бекітілген Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары;

3.Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің  2018 жылғы 31 қазандағы №600 бұйрығымен бекітілген  Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі  білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына  оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларына 02.06.2023ж. №252 бұйрығымен енгізілген  өзгертулер мен толықтырулар 

4. Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің 2022 жылғы 20 шілдедегі №2  бұйрығымен бекітілген Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары;

5. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2011 жылғы 20 сәуірдегі No 152 бұйрығымен және 23.09.2022 жылғы  №79 өзгерістер мен толықтыруларымен бекітілген Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережесі;

6.Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2020 жылғы 30 желтоқсандағы No 553 бұйрығымен бекітілген Басшылар, мамандар және басқа да қызметкерлер лауазымдарының біліктілік анықтамалығы.

7.Оқу процесіне ECTS принциптерін енгізу және академиялық еркіндікті кеңейту бойынша әдістемелік ұсыныстар. ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің бұйрығына қосымша. Қазақстан Республикасының 2024 жылғы 12 ақпандағы № 57 бұйрығы

8.Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің білім беру бағдарламаларын әзірлеу жөніндегі Нұсқаулық, ҚР ҒЖБМ жоғары білім беруді дамыту ұлттық орталығы директорының 4.05.2023 жылғы № 601 н

Білім беру процесін ұйымдастыру

·   Болон процесінің принциптерін жүзеге асыру

·   Студентке бағытталған оқыту

·   Қол жетімділік

·   Инклюзивтілік

БББ сапасын қамтамасыз ету

·  Сапаны қамтамасыз етудің ішкі жүйесі

·  Стейкхолдерлерді БББ әзірлеуге және оны бағалауға тарту

·  Жүйелі мониторинг

·  Мазмұнды өзектендіру (жаңарту)

Оқуға түсушілерге қойылатын талаптар

Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларына сәйкес ҚР БҒМ 31.10.2018 жылғы №600 бұйрығына 02.06.2023ж. №252 бұйрығымен енгізілген  өзгертулер мен толықтырулар 

Мүгедектігі және ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғаларға арналған білім беру бағдарламаларын іске асыру шарттары

Ерекше білім беруді қажет ететін және мүмкіндігі шектеулі білім алушылар үшін оқу ғимараттары мен студенттік жатақханаларда тактильді ПВХ плиткалары, арнайы жабдықталған дәретханалар, мнемоникалық схемалар, душ бөлмелерінде штангалар орнатылған. Автотұрақта арнайы орындар жасалған. Шынжыр табанды көтергіш орнатылған. Қозғалысы шектеулі адамдарға (ҚША) арналған үстелдер, қозғалыс бағытын көрсететін белгілер, пандустар қойылған. Оқу корпустарында (басғимарат, № 8 ғимарат) тірек-қимылаппараты (ТҚА) бұзылыстары бар пайдаланушылар үшін бейімделген алты жұмыс орны бар 2 бөлме жабдықталған. Көру қабілеті нашар пайдаланушылар үшін SARA™ CE машинасы (2 дана) кітаптарды сканерлеу және оқу үшін қол жетімді. Кітапхананың веб-сайты нашар көретіндерге бейімделген арнайы NVDA аудиобағдарламасы қызмет көрсетеді. ББАО сайты http://lib.ukgu.kz/ тәулік бойы жұмыс істейді.

Оқу процесін ұйымдастыруда және сабақтардың барлық түрлерінде жеке сараланған тәсіл қарастырылған.

БББ мақсаты

Қаржы-экономикалық қатынастар саласында кең ауқымды іргелі білімі бар жаңа формациядағы мамандарды дайындау.

БББ міндеттері

- дағдарысқа қарсы қаржы саясатын қалыптастыруға қабілетті жоғары сапалы кәсіптік білім беруді, қаржы саласындағы менеджменттің, кәсіптік мәдениеттің жоғары деңгейі бар мамандарды ұсыну;

-магистранттар дамудың жоғары жалпы интеллектуалды деңгейін игеру, қаржы нарығында жұмыс істеу дағдылары  мен дағдыларын меңгеру, зияткерлік дамудың жоғары деңгейін қамтамасыз ету, моральдық, этикалық және құқықтық нормаларды, ойлау мәдениетін меңгеру, шығармашылық әлеуетті, бастамашылдық пен инновацияны дамыту әдістерін меңгерулері;

- Магистранттар кәсіби білімділікке кепілдік беретін ғылымның өзара байланыстарында іргелі курстарды меңгереді.

- Сұранысқа ие білім мен дағдыларды қалыптастыру, халықтың әл-ауқатын жақсартуға және тұрақты даму мақсаты аясында планетаны қорғауға саналы көзқарас қалыптастыру үшін жағдайлар жасау

БББ үйлесімділігі

•Қазақстан Республикасының Ұлттық біліктілік шеңберінің 7-шы деңгейі;

• 7-шы біліктілік деңгейінің Dublin  Descriptors;

• Еуропалық жоғары білім кеңістігі біліктілік шеңберінің 1-ші циклі (A Framework for Qualification of the European Higher Education Area);

•Өмір бойы білім алудың Еуропалық біліктілік шеңберінің 7-деңгейі (The European Qualification Framework for Life long Learning).

БББ кәсіби саламен байланысы

Білім беру бағдарламасы стейкхолдерлер талаптарын ескере отырып түзетілген Эксперименталды-зерттеу, практикалық және кәсіпкерлік қызметтің қажетті түрлеріне байланысты кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру арқылы кәсіби және әлеуметтік тапсырысқа бағытталған.

Шағын және орта бизнестің салалық біліктілік шеңбері (өтпелі кәсіптер). Кәсіби стандарт:" Қаржылық менеджмент " бұйрық №263 26.12.2019 ж .

Берілетін дәреженің атауы

БББ сәтті аяқтағаннан кейін бітірушіге 7М04142 «Қаржы»  білім беру бағдарламасы бойынша«Бизнес және менеджмент» магистрі  дәрежесі  беріледі.

Біліктілік пен лауазымдар тізімі

Білім беру бағдарламасының түлектері әртүрлі меншік нысанындағы шаруашылық субъектілерінің қаржылық, басқарушылық, кәсіпкерлік қызметін  жүзеге  асыруда  жетекші  және бас мамандардың  қызметі міндеттерін  орындай  алады.

Кәсіби қызмет саласы

экономиканың нақты секторы, қаржы  және банк жүйесі, сақтандыру компаниялары, қор биржалары  және  мемлекеттік  органдар.

Кәсіби қызметтің нысандары

сала мен қызмет саласына қарамастан, барлық меншік түріндегі ұйымдар мен кәсіпорындар; мемлекеттік және жергілікті басқару органдары  мен инфрақұрылымдар; өңір аралық, ведомствоаралық және халықаралық ғылыми-зерттеу және сараптамалық консалтингтік ұйымдар.

Кәсіби қызмет пәні

- әлеуметтік-экономикалық процестерді реттеудегі экономикалық санаттарды  пайдалану;

- қаржылық-кредиттік  саясат  тактикасын  және  стратегиясын әзірлеу;

- осы саладағы қаржы-несие саясатын жүзеге асыру тетігін әзірлеу;

- ұйымдар мен кәсіпорындарда қаржы жоспарлау, бюджеттеу және болжауды ұйымдастыру және басқару;

- қаржылық және сақтандыру нарықтарындағы  қатысушылардың  есептерін  жасау;

- қаржы менеджментінің әдіснамасын меңгеру және кәсіпорындардың шоғырландырылған есептерін жасау;

- отандық тәжірибеде қаржы ұйымдарының  халықаралық  тәжірибесін  бейімдеу;

- келісім  шарттарды  жасау  әдістемесіне  ие болу.

Кәсіби қызмет түрлері

- ұйымдастырушылық  және  басқарушылық;

- өндіру  және  басқару;

- Қаржылық;

- аналитикалық;

- сараптамалық  кеңес беру.

Оқыту нәтижелері

ОН 1Шетел тілін білуді интеграциялау және оны дұрыс түрде көрсету, оны ұйымдардың немесе мекемелердің басқару стратегияларын іске асыруда қолайлы кәсіби ортаны құру үшін пайдалану.

ОН 2 Ақпаратты және есептік сауаттылық дағдыларын меңгеру, ақпаратты жинақтау, талдау және қабылдау, мақсаттарды қою және ұйымның және мекеменің даму стратегиясының шеңберінде оған жету жолдарын таңдау.

ОН 3Зерттеудің қажетті әдістерін, банк жүйесін ұйымдастыру мен жұмыс істеудегі, сақтандыру, салықтар мен салық салуды, инвестицияларды, компанияны қаржылай басқаруды таңдауға түсініктеме беру.

ОН 4Белгілі бір стратегия шеңберінде ұйымның қаржылық жағдайына әсер ету операциялары  мен әдістеріне ие болу.

ОН 5 Қаржылық нәтижелерді есепке алу әдіснамасын талдау және қолдану. Ұйымның бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ету және арттыру үшін нарықтық ортадағы өзгерістерге барабар болатын заманауи ұйымның  және  қаржылық шешімдердің резервтерін арттыру жолдарын табу.

ОН 6 Кәсіпорындар мен ұйымдардың қаржы көрсеткіштерін жақсарту мақсатында түрлі қаржылық  сызбаларды құру  үшін бақылау және салық салу дағдыларын игеру.

ОН 7 Ұйымның қаржылық тұрақтылығын қамтамасыз ету үшін қаржылық стратегиясын әзірлеу.

ОН 8 Ұлттық және сыртқы нарықтарда қор биржаларын капиталдандыру үшін акциялардың бағаларын, валютаның және басқа қаржы құралдарының қозғалысы туралы деректер қорын пайдалануда кәсіби дағдыларды көрсету.

Жалпы құзыреттіліктер (SOFTSKILLS): Мінез-құлық дағдылары және тұлғалық құзыреттіліктер

ЖҚ1.Өзінің жеке сауаттылығын басқарудағы құзыреттіліктер (өзіндік үйрену және жүйелі ойлау, транстәртіптілік, кросфункционалдылы)

ЖҚ 1.1. Өмір бойы кәсіби және жеке өсуге ұмтылу.

ЖҚ 1.2. Таңдалған траектория шеңберінде және пәнаралық жағдайларда өз білімін үнемі жаңартып отыру, үлкен дербестік және өзін-өзі реттеу дәрежесімен одан әрі оқытуды жүзеге асыру.

ЖҚ 1.3. Рефлексия жасауға, өз жетістіктерін объективті бағалауға, жаңа құзыреттерді қалыптастыру және докторантурада білім алуды жалғастыру қажеттілігін түсінуге қабілетті болу.

ЖҚ2.Тілдік құзыреттілік

ЖҚ 2.1. Келіссөздер мен іскерлік хат алмасу үшін мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде кәсіби салада жеткілікті деңгейде қарым-қатынас жасай білу қабілеті.

ЖҚ 2.2. Медиация және мәдениетаралық түсіну дағдыларын меңгеру қабілеті.

ЖҚ3.Математикалық компетенция  және ғылым саласындағы құзіреттіліктер

ЖҚ 3.1. Зерттелетін саладағы қолданбалы есептерді шешу үшін Математикалық талдау және модельдеу әдістерін түсіну қабілеті.

ЖҚ 3.2. Ғылыми эксперименттерді қоюды жоспарлау, кәсіби саладағы ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін біріктіру және енгізу білігі.

ЖҚ 3.3. Педагогикалық және психологиялық ғылымның заманауи әдістерін талдау және түсіну және оларды педагогикалық іс-әрекетте қолдану қабілеті.

ЖҚ4.Сандық компетенция және технологиялық сауаттылық

ЖҚ 4.1. Жұмыс, бос уақыт және коммуникация үшін заманауи ақпараттық-цифрлық технологияларды, жасанды интеллект жүйелерін сенімді пайдалану қабілеті.

ЖҚ 4.2. Сандық құрылғылардың кең ауқымында ақпаратты пайдалану, қалпына келтіру, бағалау, сақтау, өндіру, ұсыну және бөлісу дағдыларына ие болу.

ЖҚ 4.3. Ғаламдық ақпараттық ресурстарды сенімді пайдалану және ғылыми-зерттеу және есептеу-талдау қызметінде технологиялық сауаттылықты қолдану қабілеті.

ЖҚ5.Жеке, әлеуметтік және оқу құзыреттіліктері

ЖҚ 5.1. Іскерлік этика нормаларын, Әлеуметтік-этикалық құндылықтарды меңгеру және кәсіби қызметте оларға бағдарлану.

ЖҚ 5.2. Қазіргі әлемде ұтқырлыққа, сыни ойлауға және физикалық өзін-өзі жетілдіруге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.

ЖҚ 5.3. Командада жұмыс істей білу, пікірталас барысында өз позициясын дұрыс, нақты және дәлелді түрде қорғай білу және кәсіби сипаттағы шешімдер қабылдау.

ЖҚ 5.4. Қызметтің әртүрлі әлеуметтік салаларында және белгісіздік жағдайында дұрыс бағдарлай білу.

ЖҚ 5.5. Ымыраға келу, өз пікірін ұжымның пікірімен байланыстыру қабілеті.

ЖҚ6.Кәсіпкерлік құзыреттіліктері

ЖҚ 6.1. Көшбасшылық қасиеттердің көрінісі және басқаларға жағымды әсер ету, ұжымды басқару қабілеті.

ЖҚ 6.2. Команданың креативті және кәсіпкерлік дағдыларын дамыту үшін жағдай жасау қабілеті.

ЖҚ 6.3. Белгісіздік және тапсырма шарттарының тез өзгеруі режимінде жұмыс істеу, шешім қабылдау, жұмыс жағдайының өзгеруіне жауап беру, ресурстарды бөлу және өз уақытын басқару қабілеті.

ЖҚ 6.4. Тұтынушылардың сұраныстарымен жұмыс істей білу.

ЖҚ7.Мәдени хабардар болу және өзін таныту қабілеттіліктері

ЖҚ 7.1. Дүниетанымдық, азаматтық және моральдық ұстанымдарды көрсету қабілеті.

ЖҚ7.2. Әлем халықтарының дәстүрлері мен мәдениетіне Толерантты болу, жоғары рухани қасиеттерге ие болу қабілеті.

Кәсіптік құзыреттіліктер (HARDSKILLS) Дайындаудың осы бағыты үшін тиісті, арнайы теоретикалық білімдер және тәжірбиелік дағдылар, қабілеттер

Дайындаудың осы бағыты үшін тиісті, арнайы теоретикалық білімдер және тәжірбиелік дағдылар, қабілеттер

КҚ-1Институттар мен ұйымдардың қаржы стратегиясын анықтаудағы проблемаларды шешу үшін заманауи техникалық құралдар мен технологияларды пайдалана отырып, қаржылық ақпараттарды талдау және өңдеу мүмкіндігі;

КҚ-2Жалпы стратегиялық мәселелерді шешу үшін корпоративтік стратегияны әзірлеу және қаржылық басқарудың қазіргі заманғы әдістерін қолдану мүмкіндігі;

КҚ-3Міндеттерге сәйкес экономикалық деректерді өңдеу үшін қаржыдағы тәжірибелік зерттеулер жүргізу, есептеулердің қаржылық нәтижелерін талдау және қорытындыларды негіздеу.

Н1

Н2

Н3

Н4

Н5

Н6

Н7

Н8

ЖҚ1

+

+

+

ЖҚ2

+

+

ЖҚ3

+

+

+

ЖҚ4

+

+

+

+

+

+

ЖҚ5

+

+

+

+

+

+

+

+

КҚ1

+

+

+

+

КҚ2

+

+

+

+

КҚ3

+

+

+

+

+

+

№

Модулдің аталуы

цикл

Компоненті

Пәннің аталуы

Пәннің қысаша сипаттамасы

Кредиттер саны

Қалыптасушы оқыту нәтижелері (кодтары)

ОН1

ОН2

ОН3

ОН4

ОН5

ОН6

ОН 7

ОН 8

1

Басқару және іскерлік қарым-қатынас модулі

БП

ЖООК

Шет тілі (кәсіби)

Мақсаты:Болашақ магистранттың кәсіби іс-әрекетінде белсенді тілді меңгеру дағдылары мен дағдыларын одан әрі дамыту негізінде шет тілін оқытудың халықаралық стандарттары шеңберінде коммуникативтік құзыреттілігін жүйелі түрде тереңдету.

Мазмұны. В2, С1 деңгейлері жоғары деңгейде кәсіби және академиялық мақсаттарға арналған прагма-кәсіби бағдар түрінде ұсынылады: ғылыми ақпараттық база, ғылыми ақпаратты түсіндіру, дәлелдеу, сендіру, ғылыми қайшылықтар, академиялық жазу. Инновациялық әдістер мен технологияларды пайдалану және заманауи құралдарды қолдану  (Интернет ресурстары). Кез келген сабақтас пән бойынша тілдік материалды меңгергендігін көрсету.

2

v

2

БП

ЖООК

Менеджмент              

Мақсаты:Ұйымда басқарушылық қызметті жүзеге асыру білімі мен дағдыларын қалыптастыру, көшбасшылық және басқарушылық қасиеттерді дамыту.

Мазмұны: Эволюция, негізгі ұғымдар мен басқару мектептері. Ұйымдастыру теориясы және оның дамуы. Басқарудың әдістемелік негіздері.Ұжымның қалыптасуы және дамуы.Ішкі және сыртқы орта.Менеджердің қасиеттері және оның ұйымдағы рөлі.Көшбасшылық: көшбасшылық стилі және басқарушылық имиджі.Ұйымның

бәсекеге қабілеттілігін бағалау.Кәсіпкерлік және менеджмент. Басқаруды ақпараттық-коммуникациялық  қамтамасыз ету. Басқару шешімдерін әзірлеу. Жанжалды, стрессті және өзгерістерді басқару. Басқару әрекетінің мәдениеті. Басқару функциялары. Басқару тиімділігі

2

v

v

3

БП

ЖООК

Басқару психологиясы

Мақсаты:Ұйымның адам ресурстарын басқару дағдыларын қалыптастыра отырып, психологиялық менеджмент саласындағы білімін меңгеру арқылы психологтың құзыреттілігін қамтамасыз ету.

Мазмұны:Басқару психологиясының әдіснамалық негіздері. Басқарудың психологиялық теорияларының дамуы. Басқару психологиясының жалпы теориялық сұрақтары. Басқарушылық қарым-қатынас психологиясы. Қызметкерлердің психологиялық ерекшеліктері. Қызметкерлерді ынталандыру психологиясы. Ұйымның адам ресурстарын басқару технологиялары. Ұйымның кадр саясатын психологиялық қамтамасыз ету. Ұйымдағы қақтығыс психологиясы. Тұлғаның кәсіби деформациясының алдын алу технологиялары. Диагностикалық құралдарды жасау, көшбасшыларды оқытудың цифрлық әдістерін әзірлеу және басқарушылық кеңес беру түрінде тәжірибелік енгізу.

2

v

v

4

Қазақстан Республикасында қаржы нарығының ұйымдастыруы мен теориясы

БП

ТК

Заманауи қаржы құралдары

Мақсаты:Магистранттарда заманауи қаржы құралдарының негіздері бойынша теориялық білімді тереңдетіп қалыптастыру, операциялық, қаржылық және инвестициялық шешімдердің тиімділігін анықтайтын критерийлер мен әдістерді қарастыру.

Мазмұны:Қаржы құралдары туралы түсінік. Қаржы құралдарының негізгі түрлері. Туынды қаржы құралдары. ҚЕХС 32 "қаржы құралдары: ақпаратты ашу және ұсыну", ҚЕХС 39 "қаржы құралдары. Қаржы құралдарын есепке алу және бағалау тәртібі. Опциондар-бұл нарық қатысушылары арасындағы келісім. Қаржы құралдарының жалпы сипаттамасы және олармен байланысты тәуекелдер. Фьючерстер мен опциялар. Заманауи қаржы құралдарын пайдалану. Заманауи қаржы технологияларын енгізу.

4

v

v

5

БП

ТК

Капиталды кірістілігін басқарудың экономикалық құралдары

Мақсаты: Кәсіпорын мен ұйым капиталының кірістілігін басқарудың қаржылық мәселелерін шешудің экономикалық құралдары мен практикасы туралы кешенді идеяны қалыптастыру болып табылады.

Мазмұны: Компанияны талдаудың қаржылық моделі. Компанияның инвестициялық саясаты. Компания капиталының құрылымы және құнын бағалау. Компанияның кірістілігін қаржылық талдау. Факторлар және оңтайлы капитал құрылымы. Инвесторларға төлеу саясаты. Кәсіпорынның кірісін жоспарлау және болжау. Кәсіпорынның кірісін бөлу.

4

v

v

v

6

КП

ЖООК

Эксперимент жүргізу әдістемесі

Мақсаты: Ғылыми-зерттеу қызметімен таныс, өз бетінше шығармашылық ойлауға, ғылыми зерттеулер жүргізуге, деректерді жинауға және талдауға, ғылыми мақалалар жазуға, ірі ғылыми зерттеулердің бөлімдеріне қабілетті мамандарды даярлау.

Мазмұны:Ғылыми білім мен шығармашылықтың әдіснамалық негіздері. Теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістері. Ғылыми зерттеу бағытын және ғылыми-зерттеу жұмысының кезеңдерін таңдау. Ғылыми ақпаратты іздеу, жинақтау және өңдеу. Ғылыми - техникалық патенттік ақпарат. Теориялық зерттеулер. Зерттеулерде математикалық әдістерді қолдану. Эксперименттік зерттеулер. Ғылыми жұмыс нәтижелерін ресімдеу. Ғылыми зерттеулерді енгізу және тиімділігі. Эксперименттік зерттеулерге арналған жабдық.

5

v

v

7

Қаржы тұрақтылығын қамтамасыз ету және қаржы құралдардың даму стратегиясы

КП

ТК

ҚР қаржы нарығының даму концепциясы

Мақсаты: Қазақстанның қаржы секторының тұрақтылығын арттыру, қаржы секторын қадағалау мен реттеу жүйесін жетілдіру, Қазақстан Республикасының Қаржы нарығын дамыту тұжырымдамасы мәселелері бойынша білімдерін терең меңгеру.

Мазмұны:Қазақстанның қаржы нарығын реттеудің құқықтық негіздері. Қаржы нарығының инфрақұрылымы және оның құрамдас элементтері. Ақша нарығы және оның қаржы құралдары. Қазақстандағы бағалы қағаздар нарығын ұйымдастыру және құрылымы. Мемлекеттік және муниципалды бағалы қағаздар. Туынды қаржы құралдары. Қазақстанның кредиттік нарығы және кредиттік жүйесі. Валюта нарығы және валюта операциялары. Қор биржасы, оның құрылымы мен функциялары.

5

v

8

КП

ТК

Қаржы институттары: қызмет, реттеу, тәуекелдер

Мақсаты: Қаржы нарығының барлық компоненттерін – капиталды тарту, тәуекелдерді басқару және өзара алмастырылатын активтердің халықаралық саудасы үшін ақша, несие және валюта салалары форматындағы қаржы институттарын зерделеудің тәсілдері мен әдістерін игеру болып табылады.

Мазмұны: Жаһандық және ұлттық қаржы жүйелерінің институттары: экономикалық қатынастар жүйесіндегі орны, функциялары, заңнамалық негіздері мен реттеуі, таксономиясы. Банк жүйесі: банктік бизнесті және оны реттеу жүйелерін трансформациялаудың классикалық мазмұны мен логикасы сақтандыру жүйесі және сақтандыру қызметін реттеудің ерекшеліктері. Зейнетақы қорлары және ұжымдық инвестициялар нарығының өзге де институттары.

5

v

v

v

9

КП

ТК

Қаржы-несиелік ұйымдарда дағдарысқа қарсы стратегия

Мақсаты: Қазіргі заманғы қаржы - несие ұйымы саласындағы қажетті теориялық және практикалық білімді қамтамасыз ету және дағдарыс жағдайында кәсіпорынды басқарудың практикалық дағдыларын игеру болып табылады.

Мазмұны:Дамудағы қаржылық дағдарыстар қаржы-несие ұйымдары. Қаржыны дағдарысқа қарсы басқарудың әдістемелік негіздері. Дағдарысты басқару жүйесіндегі кәсіпорынның қаржылық жағдайын диагностикалау. Дағдарысты басқарудағы қаржылық тәуекелдер. Кәсіпорынның қаржылық сауықтыру стратегиясын жоспарлауын әзірлеу. Кәсіпорынның төлем қабілетсіздігін жою механизмі. Дағдарысты басқарудағы инвестициялық саясаттың белгілері. Несие беруді ұйымдастыру, несие берушінің несиелік қабілетін бағалау. Банктік несиелерді қайтаруды қамтамасыз ету нысандары мен түрлері.

5

v

v

10

КП

ТК

Ұйымдардың қаржы есептілігінде қазіргізаманғы технологиялар

Мақсаты:Магистранттардың қаржылық инновациялық технологияларды игеруіне қажетті құзыреттерді игеру.

Мазмұны:Қаржылық технологиялар феноменінің мәні, электрондық ақша және төлем технологиялары, интернеттегі электрондық ақшаны пайдаланатын төлемдер. Ұлттық төлем жүйесі. Банк карталарының айналымы нарығының субъектілері және есеп айырысуды ұйымдастыру. Мобильді банк. Cryptocurrency және Blockchain технологиялары. Криптовалютаның жұмыс істеу инфрақұрылымы және оны қолдайтын платформа. Ақылды келісімшарттар және ұжымдық Инвестициялар. Үлкен деректер және қаржылық есептеулер. Машиналық оқыту. Қаржы технологиясындағы мінез-құлық қаржысы.

5

v

v

v

11

Қаржы тұрақтылығын қамтамасыз ету және қаржы құралдардың даму стратегиясы

КП

ТК

Мемлекеттік қаржылық басқару

Мақсаты: Магистранттарда мемлекеттік қаржылық басқарудың мәні мен мазмұны туралы тұтас түсінік қалыптастыру және қаржы жүйесінің буындары мен салаларының ерекшеліктерін, әртүрлі деңгейдегі қаржыны мемлекеттік басқару әдістерін білу болып табылады.

Мазмұны: Елдің қаржы жүйесіндегі мемлекеттік қаржының рөлі мен орны. Мемлекеттік қаржы саясаты. Қаржыны мемлекеттік реттеу. Мемлекеттік қаржы жүйесін басқаруды ұйымдастыру. Қазақстан Республикасындағы қаржылық басқарудың мазмұны мен міндеттері.Қазақстан Республикасында қаржыны басқаруды ұйымдастыру. Мемлекеттің қаржы ресурстарын жоспарлау,ұйымдастыру, ынталандыру,бақылау функциялары. Қаржы саясатын іске асыру тетігі. Мемлекеттік қаржылық реттеу тұжырымдамалары. Мемлекеттік қаржы құрылымы.

5

v

v

12

КП

ТК

Қаржылық тұрақтылық модельдері

Мақсаты:Магистранттардың қаржылық тұрақтылықты қамтамасыз ету модельдері туралы білімдерін игеру және кәсіпорындар мен мемлекеттің қаржылық тұрақтылығының факторлары мен принциптерін зерттеу болып табылады.

Мазмұны: Қаржылық тұрақтылық пен тұрақтылықтың түсінігі мен мәні. Қаржылық жағдай мен қаржылық тұрақтылықтың сипаттамалары. Қаржылық тұрақтылықты қамтамасыз етудің әдіснамалық мәселелері. Қаржылық тұрақтылық модельдерін қалыптастыру. Қаржылық тұрақтылық модельдерін зерттеу. Қаржылық тұрақтылық деңгейін арттыру жөніндегі іс-шаралар кешені. Қаржылық тұрақтылықтың факторлары мен принциптері. Кәсіпорындар мен мемлекеттің қаржылық тұрақтылығын арттыру жолдары. Қаржылық тұрақтылықтың тиімділігін бағалау.

5

v

13

КП

Өндірістік практика

Мақсаты: Оқыту процесінде алынған теориялық білімді бекіту, магистратураның білім беру бағдарламасы бойынша практикалық дағдыларды, құзыреттер мен кәсіби қызмет тәжірибесін игеру, сондай-ақ озық тәжірибені игеру.

Мазмұны: Отандық және шетелдік ғылымның жаңа әдістемелік және технологиялық жетістіктерімен, эксперименттік деректерді зерттеудің, өңдеудің және түсіндірудің заманауи әдістерімен танысу. Дағдылар мен құзыреттіліктерді игеру: шығармашылық ойлау және проблемалар мен жағдайларды шешуге шығармашылық көзқарас; талдау жүргізу және практикалық мәселелерді шешу қабілеті. Ұйымдағы өзіндік қызметтің кәсіби дағдыларын көрсету.

9

v

v

v

14

Экспериментальды зерттеу жұмысы және қорытынды аттестация модулі

МЭЗЖ

Мақсаты: Магистратурада оқудың барлық кезеңінде магистранттардың ЭЗЖ орындауы. Орындалған жұмысты жария қорғауды іске асыру.

Мазмұны:Зерттеу жұмысын тікелей орындау кезінде осы саладағы эксперименттік-зерттеу жұмыстарын жоспарлау дағдыларын қалыптастыру.  Магистранттың эксперименттік-зерттеу жұмысы және инновациялық технологиялармен және өндірістің жаңа түрлерімен танысу үшін жеке жұмыс жоспары шеңберінде тиісті салалар немесе қызмет салалары ұйымдарында міндетті түрде ғылыми тағылымдамадан өтуді жүзеге асыру. Эксперименттік-зерттеу жұмысы туралы қорытынды есептер жасау, мақалалар жариялау және т. б.

13

v

v

v

15

Экспериментальды зерттеу жұмысы және қорытынды аттестация модулі

Қорытынды аттестация

Мақсаты: Магистранттың таңдаған білім беру бағдарламасының қолданбалы өзекті мәселесін шешуге мүмкіндік беретін теориялық және эксперименттік нәтижелерді қамтитын дербес зерттеу болып табылатын бейінді магистратураны, бітіру жұмысын ұсынуы.

Мазмұны: Магистрлік жобаны дайындау барысында курстың базалық және бейіндік пәндері бойынша білімдері; өзінің зерттеу қызметінде нормативтік және құқықтық құжаттарды пайдалану қабілеті көрсетіледі. Магистрлік жұмыс дайындықтың орталық бөлігі болып табылады. Кәсіби біліктілік деңгейі, эксперименттік ізденісті өз бетінше жүргізу және шешім қабылдау қабілеті расталады.

8

v

v

v

Оқыту курсы

Семестрі

Игерілетін модульдер саны

Кредиттердің саны KZ

Барлық сағаттар

Барлық кредитте р KZ

Саны

ЖООК

ТК

Теориялық оқу

Өндірістік  практика

МЭЗЖ

Қорытынды  аттестация

емт

дифсыынақ

1

1

3

4

4

30

4

1020

34

6

2

2

1

9

9

8

780

26

3

Қорытынды

4

4

4

30

9

13

8

1800

60

6

5

Оқыту стратегиялары

Студенттерге бағытталған оқыту: білім алушы оқыту/оқыту орталығы және оқу мен шешім қабылдау үдерісінің белсенді қатысушысы.

Тәжірибеге бағытталған оқыту: практикалық дағдыларды дамытуға бағыттау.

Оқыту әдістері

Дәрістер, семинарлар, әртүрлі тәжірибе түрлерін өткізу:

• инновациялық технологияларды қолдану:

• проблемалық оқыту;

• кейс-стади;

• топта және шығармашылық топтарда жұмыс істеу;

• пікірталастар мен диалогтар, интеллектуалдық ойындар, жарыстар, викториналар;

• рефлексия әдістері, жобалар, салыстыру;

• Блум таксономиясы;

• презентациялар;

• ақпарат көздерін ұтымды және шығармашылықпен пайдалану:

• мультимедиялық оқыту бағдарламалары;

• электронды оқулықтар;

• сандық ресурстар;

машиналық оқыту әдістері;

Магистранттардың өзіндік жұмысын, жеке консультацияларын ұйымдастыру.

Оқыту нәтижелеріне қол жеткізуді бақылау және бағалау

Пәннің әрбір тақырыбы бойынша ағымдық бақылау, аудиториялық және сыныптан тыс жұмыстардағы білімді бақылау (силлабусқа сәйкес). Бағалау формалары:

• сыныптағы сауалнамалар;

• оқу пәнінің тақырыптарын тестілеу;

• тест тапсырмалары;

• өзіндік шығармашылық жұмыстарын қорғау;

• талқылаулар;

• тренингтер;

• коллоквиум;

• эссе және т.б.

Аралық бақылау бір оқу пәні бойынша бір академиялық кезеңде кемінде екі рет.

Аралық аттестаттау жұмыс оқу жоспарына, академиялық күнтізбеге сәйкес жүргізіледі.

Іс-әрекет формалары:

• тестілеу түріндегі емтихан;

• ауызша емтихан;

• жазбаша емтихан;

• аралас емтихан;

• жобаларды қорғау;

• практикалық есептерді қорғау.

Қорытынды мемлекеттік аттестаттау.

Ақпараттық ресурстық орталық

Ақпараттық білім беру орталығының құрамына 6 абонемент, 16 оқу залдары, 2 электрондық ресурстық орталықтар (ЭРЦ) енеді. АББО желілік инфрақұрылымының негізін Интернет жүйесіне қосылған  180 компьютер, 110 автоматтандырылған жұмыс орны, 6 интерактивті тақта, 2 видео двойка, 1 видеоконференция байланыс жүйесі, А-4 форматты 3 сканер, АКАЖ «ИРБИС-64» (6 модулді базалық комплектілі) MS Windows бағдарламалы қамтамасыз етілген автономды сервер құрайды.

Кітапхана қоры аптасына 7 күн 24 сағат бойы on-line режимде http://lib.ukgu.kz сайтында пайдаланушыларға қолжетімді электронды каталогта көрсетілген.

Өзіндік: «Almamater», «ОҚУ ғалымдарының еңбектері», «Электрондық мұрағат» тақырыптық деректер қоры жасалған. Онлайн  24/7 режимде http://articles.ukgu.kz/ru/pps сілтемесі арқылы кез-келген құрылғыдан қолжетімді.

Каталогтар электронды түрде өңделеді. ЭК 9 деректер қорынан тұрады: «Кітаптар», «Мақалалар», «Мерзімді басылымдар», «ОҚУ профессорлық-оқытушы құрамының еңбектері», «Сирек кездесетін кітаптар», «Электрондық қор», «ОҚУ баспада», «Оқырмандар» және «ОҚО».

АББО өз пайдаланушыларына электрондық ақпараттық ресурстарға қол жеткізудің 3 нұсқасын: каталогтар залындағы және АББО бөлімдерінің «Электронды каталог» терминалдарынан; факультеттер мен кафедралар үшін университеттің ақпараттық желісі; қашықтық режимде  кітапхананың http://lib.ukgu.kz/web-сайты арқылыұсынады.

Халықаралық және республикалық ресурстарға қолжетімді: «SprіngerLink», «Полпред», «Web of Science», «ЕВSСО», «Эпиграф», ашық қолжетімді ғылыми журналдардың электронды нұсқаларына, «Зан», «Республикалық жоғары оқу орындары аралық электронды кітапхана РМЭБ», «Әдебиет», Цифрлы кітапхана "Аknurpress", «Smart-kіtар», «Kitaр.кz» және т.б.

АББО ерекше қажеттіліктері бар және мүмкіндігі шектеулі студенттер үшін, кітапхана сайты нашар көретін пайдаланушылардың жұмысына бейімделген.

Материалдық-техникалық база

«Kaspi Bank» АҚ ШФ, «Евразиялық Банк» АҚ ШФ, «Fortebank» АҚ ШФ, «Қазақстан Халық Банкі» АҚ Жамбыл облысы филиалы, ЖШС «Алтын - Мира», ЖШС «Тассай- Бетон» Шымкент қаласы, ТОО «КамАвтоЛидер» ШФ, ТОО  «Созакснаб» ЖШС, ТОО «Алтын дан» ШФ.

Регистрационный номер

7M04100145

Код и классификация области образования

7М04 «Бизнес, управление и право»

Код и классификация направлений подготовки

7М041 Бизнес и управление

Группа образовательных программ

7М04142 Финансы, банковское и страховое дело

Вид ОП

действующая

Уровень по МСКО

7

Уровень по НРК

7

Уровень по ОРК

7

Язык обучения

Казахский, русский, англиский

Трудоемкость ОП, не менее

60 кредита

Отличительные особенности ОП

ВУЗ-партнер (СОП)

-

ВУЗ-партнер (ДДОП)

-

Ф.И.О.

должность

подпись

Айтымбетова А.Н.

к.э.н., зав кафедрой

Мауленкулова Г.Е.

к.э.н., доцент

Маханов А.

магистрант группы МЭФ 24-5тпр

Өтешова С.

магистрант группы МЭФ 24-5на

Алимбекова Бахыт Болысбековна

Заместитель директора ШФ Национального банка РК

    МП

Балгинбаев Талгат Дуйсенбекович

Директор ТОО «Алтын Мира»

МП

Тулебаев Нурболат Агманович

«М групп» ЖШС директоры

МП

1.

Концепция ОП

28

2.

Паспорт ОП

30

3.

Компетенции  выпускника ОП

32

3.1

Матрица соотнесения результатовобучения по ОП в целом с формируемыми компетенциями

34

4.

Матрица влияния модулей и дисциплиннаформированиерезультатовобучения и сведения о трудоемкости

35

5.

Сводная таблица, отражающая объем освоенных кредитов в разрезе модулей ОП

44

6.

Стратегии, методы обучения и искусственный интеллект, контроль и оценка

45

7.

Учебно- ресурсное обеспечение ОП

46

Лист согласования

47

Приложение 1Рецензия от работодателя

48

Приложение 2 Экспертное заключение

50

Приложение 3. Профессиональные стандарты

74

Миссия университета

Генерация новых компетенций, подготовка лидера, транслирующего исследовательское мышление икультуру

Ценности университета

•  Открытость–открыт к переменам, инновациям и сотрудничеству.

•  Креативность–генерирует идеи, развивает их и превращает в ценности.

•  Академическая свобода –свободен в выборе, развитии и действии.

•  Партнёрство –создает в отношениях доверие и поддержку, где выигрывают все.

•  Социальная ответственность–готов выполнять обязательства, принимать решения и отвечать за их результат.

Модельвыпускника

•  Глубокиепредметныезнания, ихприменение и постоянноерасширение в профессиональнойдеятельности.

•  Информационно-цифроваяграмотность и мобильность в быстроменяющихусловиях.

•  Исследовательскиенавыки, креативность и эмоциональныйинтеллект.

•  Предприимчивость, самостоятельность и ответственностьзасвоюдеятельность и благополучие.

•  Глобальная и национальная гражданственность, толерантность к культурам и языкам.

УникальностьОП

•     Ориентация на региональный рынок труда и социальный заказ посредством формирования профессиональных компетенций у выпускника, скорректированных с учетом требований стейкхолдеров.

•     Практикоориентированность и акцент на развитие критического мышления и предприимчивости, формирование навыков широкого спектра, которые позволят быть функционально грамотными и конкурентоспособными в любой жизненной ситуации и быть востребованными на рынке труда.

Политика академической честности и этики

В университете приняты меры по поддержанию академической честности и академической свободы, защита от любого вида нетерпимости и дискриминации:

•  Правила академической честности (приказ  №212 от 10.10.2022г);

•  Анти коррупционный cтандарт (приказ №221 н/к от 07.12.2021г).

•  Кодекс этики (приказ №212 от 10.10.2022г)

Нормативно- правовая база разработки ОП

1.Закон Республики Казахстан «Об образовании»;

2.Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования, утвержденные приказом МОН РК от 30 октября 2018 г. №595 с изменениями и дополнениями от 29.12.2021г.  №614

3.Типовые правила приема  на обучение  в организации образования,  реализующие образовательные  программы высшего и послевузовского образования, утвержденных приказом МОН РК от 31 октября 2018 г. №600 с изменениями и дополнениями от 02.06.2023г.  №252

4.Государственные обще обязательные стандарты высшего и послевузовского образования, утвержденные приказом МНВО от 20 июля 2022 г. № 2;

5.Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденные приказом МОН РК от 20 апреля 2011 г. № 152; с изменениями и дополнениями от 23.09.2022г.  №79

6.Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденный приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстанот 30 декабря 2020 года № 553.

7.Методические рекомендации по внедрению принципов ECTSв учебный процесс и расширению академической свободы.Приложениек приказу Министра науки ивысшего образования. Республики Казахстанот 12 февраля 2024 года № 57

8.Руководство по разработке образовательных программ высшего и послевузовского образования,  Приложение 1 к приказуДиректора Национального центраразвития высшего образования МНВО РКот 4.05.2023 года № 601 н/қ

Организацияобразовательногопроцесса

•  Реализация принципов Болонского процесса

•  Студенто центрированное обучение

•  Доступность

•  Инклюзивность

Обеспечение качества ОП

•  Внутренняя система обеспечения качества

•  Привлечение  стейкхолдеров к разработке ОП и ее оценке

•  Систематический  мониторинг

•  Актуализация  содержания (обновление)

Требования к поступающим

Устанавливаются согласно Типовым правилам приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования приказ МОН РК №600 от 31.10.2018г, с изменениями и дополнениями от 02.06.2023г.  №252

Условия реализации ОП для лиц с инвалидностью и ООП

Для обучающихся с ООП и ЛСИ в учебных корпусах и студенческих общежитиях установлены тактильные плитки из ПВХ, специально оборудованные туалеты, мнемосхема, штанги в душевых комнатах. Созданы специальные места на автостоянках. Установлен гусеничный подъемник. Расставлены парты для МГН, знаки, указывающие направление движения, пандусы. В учебных корпусах (гл.корпус, №8 корпус) оборудованы 2 кабинета с шестью рабочими местами приспособленные для пользователей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Для пользователей с ослабленным зрением в  наличие   Машина SARA™ CE (2 шт.) для сканирования и чтения книг. Сайт библиотеки адаптирован для слабовидящих. Действует специальная аудио программа NVDA с сервисом.Web-сайт ОИЦ http://lib.ukgu.kz/ в режиме работы 24/7.

    Предусмотрены индивидуальный дифференцированный подход на всех видах занятий и при организации учебного процесса,

Цель ОП

Подготовка специалиста новой формации, обладающего широкими фундаментальными знаниями в сфере финансово-экономических отношений.

Задачи ОП

-предоставление полноценного, качественного, профессионального образования, профессиональных компетенций в области финансов, управления, специалистов с высоким уровнем профессиональной культуры,  способных формулировать антикризисную  финансовую политику;

-приобретение магистрантами высокого общего интеллектуального уровня развития, овладения навыками и умениями работы  на финансовых рынках, обеспечивающих высокий уровень интеллектуального развития, овладение нравственными, этическими и правовыми нормами, культурой мышления, развитие творческого потенциала, инициативы и новаторства;

-освоение магистрантами фундаментальных курсов на стыке наук, гарантирующих им профессиональную мобильность;

-создание условий для формирования востребованных знаний и навыков, осознанного отношения к улучшению благосостояния населения  и защите планеты в контексте ЦУР

Гармонизация ОП

•  6-м уровень Национальной рамки квалификаций РК;

•  Дублинские дескрипторы 6 уровня квалификации;

•  1цикл Квалификационной рамки Европейского пространства высшего образования (A Framework for Qualification of the European Higher Education Area);

•  6 уровень Европейской квалификационной рамки для образования в течение всей жизни (The European Qualification Frame work for Life long Learning).

Связь ОП с профессиональной сферой

Образовательная программа ориентирована на профессиональный и социальный заказ посредством формирования профессиональных компетенций, связанных с необходимыми видами экспериментально-исследовательской, практической и предпринимательской деятельности, скорректированных с учетом требований стейкхолдеров.

ОРК Малый и средний бизнес (сквозные профессии). Профстандарт «Финансовый менеджмент» Приложение № 94к приказу Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 26.12.2019 г. № 263.

Наименование присуждаемой степени

После успешного завершения настоящей образовательной программы выпускнику присваивается степень: «Магистр бизнеса и управления»7М04142 «Финансы»

Перечень квалификаций и должностей

Выпусники по этой образовательной программе могут выполнять  различные функции ведущего и главного специалистов, управляющих менеджеров при осуществлении финансовой, управленческой, предпринимательской деятельности  хозяйствующих субьектов различных форм собственности.

Сфера профессиональной деятельности

 является реальный сектор экономики, финансово - банковская система, страховые компании, фондовые биржи, органы государственного управления.

Объекты профессиональной деятельности

являются организации и предприятия всех форм собственности независимо от отрасли и сферы деятельности;

органы и инфраструктуры государственного и местного управления; межрегиональные, межведомственные и международные научно-исследовательские и экспертно-консалтинговые организации.

Предметы профессиональной деятельности

-использование экономических категорий в регулировании социально-экономических процессов;

- разработка тактики и стратегии финансово-кредитной политики;

-выработка механизма реализации финансово-кредитной политики на местах;

-организация и ведение финансового планирования, бюджетирования и прогнозирования в организациях и предприятиях;

-составление отчетности участников финансового, страхового рынков;

-владение методикой финансового управления  и составление консолидированной отчетности предприятий;

-адаптация международного опыта финансовых организаций в отечественную практику;

- владение методикой составления договоров.

Виды профессиональной деятельности

-организационно-управленческая;

- производственно-управленческая;         

-финансовая;

- аналитическая;

- экспертно- консультативная.

Результаты обучения

РО1 Интегрировать знания иностранного языка и выражать их в корректной форме, уметь использовать их для формирования благоприятной профессиональной среды при реализации управленческих стратегий организаций и/или учреждений;

РО2 Обладать навыками информационной и вычислительной грамотности, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения в рамках стратегии развития организации и/или учреждения

РО3 Интерпретировать выбор необходимых методов исследования, профессиональных навыков в сфере организации и функционирования банковской системы, страхования, налогов и налогообложения, инвестиций, управления финансами фирмы

РО4 Владеть операциями и методами воздействия на финансовое состояние организации в рамках четко определенной стратегии;

РО 5 Применять методологию учета в процессе исчисления финансового результата и реализации финансовых решений, в целях обеспечения стабильности и повышения конкурентоспособности организации.

РО6 Обладать навыками контроля и налогообложения для построения различных финансовых схем с целью повышения эффективности финансовой деятельности предприятий и организаций

РО7 Разрабатывать финансовую стратегию организации для обеспечения ее финансовой устойчивости.

РО8 Демонстрировать профессиональные навыки использования баз данных о движении цен акций, валюты других финансовых инструментов капитализации фондовых бирж по национальному и зарубежным рынкам.

ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ (SOFTSKILLS) (Поведенческие навыки и личностные качества)

ОК 1.Компетенция в управлении своей грамотностью

ОК1.1. Стремиться к профессиональному и личностному росту в течение всей жизни.

ОК 1.2. Постоянно обновлять свои знания в рамках выбранной траектории и в условиях междисциплинарности, осуществлять дальнейшее обучение с большой степенью самостоятельности и саморегулирования.

ОК 1.3. Быть способным к рефлексии, объективной оценке своих достижений, осознанию необходимости формирования новых компетенций и продолжения образования в докторантуре.

ОК2. Языковая компетенция

ОК2.1. Способность владения достаточным уровнем коммуникации в профессиональной области на государственном, русском и иностранном языках для ведения переговоров и деловой переписки.

ОК 2.2. Способность владения навыками медиации и межкультурного понимания.

ОК3. Математическая компетенция и компетенция в области науки

ОК 3.1. Способность интерпретировать методы математического анализа и моделирования для решения прикладных задач в изучаемой области.

ОК 3.2. Умение планировать постановку научных экспериментов, интегрировать и внедрять результаты научно-исследовательских работ в профессиональной сфере.

ОК 3.3. Способность анализировать и осмысливать современные методы педагогической и психологической науки и применять их в педагогической деятельности.

ОК4. Цифровая компетенция, технологическая грамотность

ОК 4.1. Способность уверенно использовать современные информационно-цифровые технологии, системы искусственного интеллекта для работы, досуга и коммуникаций.

ОК 4.2. Владение навыками использования, восстановления, оценки, хранения, производства, презентации и обмена информацией в широком диапазоне цифровых устройств.

ОК 4.3. Способность уверенно использовать глобальные информационные ресурсы и применять технологическую грамотность в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности.

ОК5. Личная, социальная и учебная компетенции

ОК 5.1. Владение нормами деловой этики, социально-этическими ценностями и ориентироваться на них в профессиональной деятельности.

ОК 5.2. Формирование личности, способной к мобильности в современном мире, критическому мышлению и физическому самосовершенствованию.

ОК 5.3. Умение работать в команде, корректно, четко и аргументировано отстаивать свою позицию в ходе дискуссий и принимать решения профессионального характера.

ОК 5.4. Умение адекватно ориентироваться в различных социальных сферах деятельности и в условиях неопределенности.

ОК 5.5. Умение находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива.

ОК6. Предпринимательская компетенция

ОК 6.1. Проявление лидерские качеств и способность оказывать положительное воздействие на окружающих, руководить коллективом.

ОК 6.2. Способность создания условий для развития креативных и предпринимательских навыков команды.

ОК 6.3. Способность работать в режиме неопределенности и быстрой сменыусловий задач, принимать решения, реагировать на изменениеусловий работы, распределять ресурсы и управлять своим временем.

ОК 6.4. Умение работать с запросами потребителей.

ОК7. Культурная осведомленность и способность к самовыражению

7.1. Способность проявлять мировоззренческую, гражданскую и нравственную позиции.

7.2. Способность быть толерантным к традициям и культуре народов мира, обладать   высокими духовными качествами.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ(HARDSKILLS).

Специфичные для данного направления теоретические знания и практические навыки и умения

ПК-1 Способность анализировать и обрабатывать финансовую информацию с использованием современных технических средств и технологий для решения задач по определению финансовой стратегии учреждений и организаций;

ПК-2Способность разрабатывать корпоративную стратегию и использовать современные методы управления финансовыми ресурсами для решения стратегических задач в целом;

ПК-3 Способность проводить экспериментальные исследования  в области финансов для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать финансовые результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

Р1

Р2

Р3

Р4

Р5

Р6

Р7

Р8

ОК1

+

+

+

ОК2

+

+

ОК3

+

+

+

ОК4

+

+

+

+

+

+

ОК5

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК1

+

+

+

+

ПК2

+

+

+

+

ПК3

+

+

+

+

+

+

№

Наименован

ие модуля

цикл

компонент

Наименованиедисциплины

Краткоеописаниедисциплины

Колво

креди-тов

Формируемыерезультатыобучения(коды)

РО1

РО2

РО3

РО4

РО5

РО6

РО7

РО8

1

ДМ1.1 Модуль управления и делового общения                    

БД

ВК

Иностранный язык (профессиональный) 

Цель: Системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистранта.

Содержание: Уровни В2, С1 представлены в виде прагма-профессиональной направленности для профессиональных и академических целей на продвинутом уровне: научно-информационная база, интерпретация научной информации, аргументация, убеждения, научная полемика, академическое письмо. Использование инновационных методов и технологий, и привлечении современных средств (Интернет-ресурсов). Демонстрация знания языкового материала в любой смежной дисциплине.

2

v

2

БД

ВК

Менеджмент              

Цель: Формирование умений и навыков осуществления управленческой деятельности в организации, развитие лидерских и управленческих качеств.

Содержание: Эволюция, основные понятия и школы менеджмента. Теория организации и её развитие. Методологические основы менеджмента. Формирование и развитие команды. Внутренняя и внешняя среда. Качества менеджера и его роль в организации. Лидерство: стиль руководства и имидж менеджера. Оценка конкурентоспособности организации. Предпринимательство и менеджмент. Информационно-коммуникационное обеспечение менеджмента. Разработка управленческих решений. Управление конфликтами, стрессами и изменениями. Культура управленческой деятельности. Функции менеджмента. Эффективность менеджмента.

2

v

v

3

БД

ВК

Психология  управления

Цель: обеспечить компетенцию психолога за счет овладения им знаний в области психологического менеджмента, развитие навыков управления человеческими ресурсами организации.

Содержание: методологические основы психологии управления. Развитие психологических теорий управления. Обще теоретические вопросы психологии управления. Психология управленческого общения. Психологическая характеристика персонала. Психология мотивации работников. Технологии управления человеческими ресурсами организации. Психологическое обеспечение кадровой политики организации. Психология конфликта в организации. Технологии предупреждения профессиональной деформации личности. Практическая реализация в форме создания диагностического инструментария, разработки цифровых методов подготовки руководителей, управленческого консультирования.

2

v

v

4

Теория и организация финансового рынка в Республике Казахстан          

БД

КВ

Современные финансовые инструменты 

Цель:Углубленное формирование у магистрантов теоретических знаний по основам современных финансовых инстурментов, обучение умению сочетать теорию и практику, рассмотрение критериев и методов, определяющих эффективность операционных, финансовых-инвестиционных решений.

Содержание: Понятие финансовых инструментов. Основные виды финансовых инструментов. Производные финансовые инструменты.МСФО 32 "Финансовые инструменты: раскрытие и представление информации", МСФО 39 "Финансовые инструменты. Порядок учета,  оценки финансовых инструментов. Опционы договор между участниками рынка. Общее описание финансовых инструментов и рисков, связанных с ними. Фьючерсы, опционы. Использование современных финансовых инструментов. Внедрение современных финансовых технологий.

4

v

v

5

БД

КВ

Экономические инструменты управления доходностью капитала

Цель: Формирование комплексного представления о экономических инструментов и практики решения финансовых проблем управления доходностью капитала предприятия и организации.

Содержание: Финансовая модель анализа компании. Инвестиционная политика компании. Структура и оценка стоимости капитала компании. Финансовый анализ доходности компании. Факторы и оптимальная структура капитала. Политика выплаты инвесторам. Планирование и пргнозирование дохода предприятия. Распределения дохода педприятия.

4

v

v

v

6

ПД

ВК

Методика  ведения  эксперимента

Цель: Подготовка специалистов, знакомых с научно-исследовательской деятельностью, способных к самостоятельному творческому мышлению, проведению научных исследований, сбору и анализу данных, написанию научных статей, разделов крупных научных исследований.

Содержание: Методологические основы научного знания и творчества. Методы теоретических и эмпирических исследований. Выбор направления научного исследования, этапы научно-исследовательской работы. Поиск, накопление, обработка научной информации. Научно-техническая патентная информация. Теоретические исследования. Использование математических методов в исследованиях. Экспериментальные исследования. Оформление результатов научной работы, передача информации. Внедрение, эффективность научных исследований. Основные предпосылки экспериментальных исследований. Оборудование для экспериментальных исследований.

5

v

v

7

Стратегия развития финансовых инструментов и обеспечение финансовой устойчивости

ПД

КВ

Концепция развития финансового рынка в РК

Цель: Глубокое овладение магистрантами знаний по проблемам повышения устойчивости финансового сектора Казахстана в современных условиях, совершенствования системы надзора и регулирования финансового сектора, концепции развития финансового рынка Республики Казахстан.

Содержание: Правовые основы регулирования финансового рынка Казахстана. Инфраструктура финансового рынка и его составные элементы. Денежный рынок и его финансовые инструменты. Организация и структура рынка ценных бумаг в Казахстане. Государственные и муниципальные ценные бумаги. Производные финансовые инструменты. Кредитный рынок и кредитная система Казахстана. Валютный рынок и валютные операции.

5

v

8

ПД

КВ

Финансовые институты: деятельность, регулирование, риски

Цель: Овладения подходов и методов изучения всех компонентов финансового рынка – финансовых институтов в формате денежной, кредитной и валютной сфер для привлечения капитала, управлению рисками и международной торговлей  взаимозаменяемыми активами.

Содержание: Институты глобальной и национальных финансовых систем: место в системе экономических отношений, функции, законодательные основы и регулирование, таксономия. Банковская система: классическое содержание и логика трансформации банковского бизнеса и систем его регулирования  Страховая система и особенности регулирования страховой деятельности.

Пенсионные фонды и прочие институты рынка коллективных инвестиций.

Нерегулируемые финансовые посредники: логика развития.

5

v

v

v

9

ПД

КВ

Антикризисная стратегия в финансово-кредитных организациях                            

Цель: Обеспечение необходимых теоретических и практических знаний в области современной финансово - кредитной организациии овладение практическими навыками управления предприятием в условиях возникновения кризисных ситуаци.

Содержание: Финансовые кризисы в развитии финансово-кредитных организациях. Методические основы антикризисного управления финансами. Диагностика финансового состояния предприятия в системе антикризисного управления. Финансовые риски в антикризисном управлении. Разработка стратегии, планирования финансового оздоровления предприятия. Механизм устранения неплатежеспособности предприятия. Основные черты инвестиционной политики в антикризисном управлении. Организация кредитования и оценка кредитоспособности ссудозаемщика. Формы и виды обеспечения возвратности банковских ссуд.

5

v

v

10

ПД

КВ

Современнные  технологии в финансовых расчетах организаций                        

Цель: Овладение магистрантами финансовыми инновационными технологиями и овладение необходимыми компетенциями.

Содержние: Сущность феномена финансовых технологий. Электронные деньги и платежные технологии. Платежи с использованием электронных денег в Интернете. Национальная платежная система. Субъекты рынка обращения банковских карт и организация расчетов. Мобильный банк. Технологии криптовалюты и блокчейна. Инфраструктура функционирования криптовалюты и платформы, поддерживающие ее. Умные контракты и коллективные инвестиции. Большие данные и машинное обучение финансовых расчетах. Поведенческие финансы в финансовых технологиях.

5

v

v

v

11

Стратегия развития финансовых инструментов и обеспечение финансовой устойчивости

ПД

КВ

Государственное финансовое управление

 Цель: Формирование у магистрантов целостного представления о сущности и содержании государственного финансового управления и получение знаний особенностей звеньев и сфер финансового системы, методов государственного управления финансами на различных уровнях.

Содержание: Роль и место государственных финансов в финансовой системе страны. Государственная финансовая политика. Государственное регулирование финансов. Организация управления системой государственных финансов. Содержание и задачи финансового управления в Республике Казахстан. Организация управления финансами в Республике Казахстан. Функции планирования, организации, стимулирования, контроля финансовыми ресурсами государства. Механизм реализации финансовой политики. Концепции государственного финансового регулирования.

5

V

V

12

ПД

КВ

Модели финансовой стабильности

Цель: Овладевание магистрантами знаний о моделях обеспечения финансовой устойчивости и изучение факторов и принципов финансовой устойчивости стабильности предприятий и государства.

Содержание: Понятие и сущность финансовой устойчивости и стабильности. Характеристик финансового состояния и финансовой стабильности. Методологические вопросы обеспечения финансовой стабильности. Формирование моделей финансовой стабильности. Изучение моделей финансовой стабильности. Комплекс мероприятий по повышению уровня финансовой стабильности. Факторы и принципы финансовой стабильности. Пути повышения финансовой стабильности предприятий и государства. Оценка эффективности финансовой стабильности.

5

V

11

ПД

Производственная практика

Цель: Закрепления теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретения практических навыков, компетенций и опыта профессиональной деятельности по обучаемой образовательной программе магистратуры, а также освоения передового опыта.

Содержание: Знакомство с новейшими методическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, с современными методами  исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных. Приобретение навыков и компетенций: креативное мышление и творческий подход к решению  проблем и ситуаций; способность проводить анализ и решать практические проблемы. Демонстрирация профессиональных навыков самостоятельной деятельности в организации.

9

v

v

v

12

Модуль экспериментально исследовательской работы и итоговой аттестации

Экспериментально исследовательская работа

Цель: Выполнение ЭИР магистрантовна протяжении всего периода обучения в магистратуре. Реализация публичной защиты выполненной работы.

Содержание: Формирование навыков планирования экспериментально-исследовательских работ в данной сфере; при непосредственном выполнении исследовательской работы.  В рамках экспериментально-исследовательской работы магистранта и индивидуальным планом работы для ознакомления с инновационными технологиями и новыми видами производств осуществление обязательного прохождения научной стажировки в организациях соответствующих отраслей или сфер деятельности. Составление итоговых отчетов об экспериментально-исследовательской работе, публикация статей и др.

13

v

v

v

13

Итоговая аттестация

Цель: Представлние магистрантом профильной магистратуры, выпускной работы, представляющей собой самостоятельное исследование, содержащее теоретические и / или экспериментальные результаты, позволяющие решать прикладную актуальную проблему избранной образовательной программы.

Содержание: В ходе подготовки магистрского проекта демонстрируются знания по базовым и профилирующим дисциплинам  курса; способность использовать нормативные и правовые документы в своей исследовательской  деятельности. Магистерская работа является центральной частью подготовки. Подтверждается уровень профессиональной квалификации, умение самостоятельно вести экспериментальный поиск и принимать решения.

8

v

v

v

Курс обучения

Семестр

Количество осваиваемых модулей

Количество кредитов KZ

Всего в часах

Итого кредитов KZ

Количество

ВК

КВ

Теоретическое обучение

Производственная практика

ЭИРМ

Итоговая аттестация

экз

диф.
зачет

1

1

3

4

4

30

4

1020

34

6

2

2

1

9

9

8

780

26

3

итого

4

4

4

30

9

13

8

1800

60

6

5

Стратегии обучения

Студенто центрированное обучение: обучающийся– центрпреподавания/обученияиактивный участник  процессаобученияи принятиярешения.

Практико ориентированное обучение: ориентация на развитие практических навыков.

Методы обучения

Проведение лекций, семинаров, различных видов практикс:

·   применением инновационных технологий:

•      проблемного обучения;

•      кейс-стади;

•      работы в группе и креативных групп;

•      дискуссий и диалогов, интеллектуальных игр, олимпиад, викторин;

•      методов рефлексии, проектов, бенчмаркинга;

•      таксономии Блума;

•      презентаций;

·                    рациональным и креативнымиспользованиеминформационныхисточников:

•      мультимедийныеобучающиепрограммы;

•      электронныеучебники;

•      цифровыересурсы.

•      машинные методы обучения

Организация самостоятельной работы студентов, индивидуальные консультации.

Контроль и оценка достижимости результатов обучения

Текущий контроль по каждой теме дисциплины, контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях (согласно силлабусу). Формы оценивания:

•      опросназанятиях;

•      тестированиепотемамучебнойдисциплины;

•      контрольныеработы;

•      защитасамостоятельныхтворческихработ;

•      дискуссии;

•      тренинги;

•      коллоквиумы;

•      эссе и др.

Рубежный контроль не менее двух раз в течение одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины.

Промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем.

Формы проведения:

·         экзамен в виде тестирования;

·         устный экзамен;

·         письменный экзамен;

·         комбинированный экзамен;

·         защитапроектов;

·         защита отчетовпопрактикам.

Итоговая государственная аттестация.

Информационно ресурсный центр

В структуре ОИЦ 6 абонементов, 16 читальных залов, 2 электронных ресурсных центров (ЭРЦ). Основу сетевой инфраструктуры ОИЦ составляют 180 компьютеров с выходом в Интернет, 110 автоматизированных рабочих мест,  6 интерактивные доски,  2 видеодвойки,  1 система видеоконференцсвязи, 3 сканеров формата А-4, 3. Программное обеспечение ОИЦ – АИБС «ИРБИС-64» под MSWindows (базовый комплект из 6 модулей), автономный сервер для бесперебойной работы  в системе ИРБИС.

Библиотечный фонд отражен в электронном каталоге, доступном для пользователей на сайте http://lib.ukgu.kz в режиме on-line 24 часа 7 дней в неделю.

Созданы тематические базы данных собственной генерации: «Almamater», «Труды ученых ЮКГУ», «Электронный архив».Онлайн-доступ с любого устройства в режиме 24/7 по внешней ссылкеhttp://articles.ukgu.kz/ru/pps. 

Работа с каталогами в  электронном виде. ЭК состоит из 9 баз данных: «Книги», «Статьи», «Периодика», «Труды ППС ЮКГУ», «Редкие книги», «Электронный фонд», «ЮКГУ в печати», «Читатели»  «ЮКО». 

ОИЦ предоставляет своим пользователям 3 варианта доступа к собственным электронным информационным ресурсам: с терминалов «Электронный каталог» в зале каталогов и подразделениях ОИЦ;  через информационную сеть университета для факультетов и кафедр; в удаленном режиме на web-сайте библиотеки http://lib.ukgu.kz/.

Открыт доступ к международным и республиканским ресурсам: «SprіngerLink», «Полпред», «Web of Science», «ЕВSСО», «Эпиграф», к электронным версиям научных журналов в открытом доступе, «Зан», «РМЭБ», «Әдебиет», Цифровая библиотека "Аknurpress", «Smart-kіtар», «Kitaр.кz» и др.

Для лиц с особыми потребностями и ограниченными возможностями здоровья в ОИЦ адаптирован сайт библиотеки к работе пользователей с ослабленным зрением

Материально техническая база

«Kaspi Bank» АО ШФ, «Евразиялық Банк» АО ШФ, «Fortebank» АО ШФ, «Қазақстан Халық Банкі» АО Жамбыл облысы филиалы, ТОО «Алтын - Мира», ТОО «Тассай- Бетон» Шымкент қаласы, ТОО «КамАвтоЛидер» ШФ, ТОО  «Созакснаб», ТОО «Алтын дан» ШФ.

Registration number

7M04100145

Code and Classification of Education

7M04 "Business, management and law"

Code and Classification of Areas of Training

7М041 Business and Management

Group of educational programs (EP)

7М04142 Finance, banking and insurance

Type of EP

acting

ISCE level

7

NQF level

7

IQF level

7

Language learning

Kazak, Russian, English

The complexity of EP

60 credits

Distinctive features of EP

-

Partner University (JEP) -

-

University partner (DDEP) -

-

FULL  NAME

position

signature

AitymbetovaA.N

Can.ec.sci., head of the department

Maulenkulova G.E.

Can.ec.sci., docent

Mahanov  A.

Master student of MEF -24-5tpr

Oteshova C.

Master student of MEF -24-5na

Alimbekova BakhytBolysbekovna

Deputy Director of National Bank  in Shymkent

SP

Balginbayev T.D.

Director of LTD «Алтын Мира»

SP

Тulebaev NurbolatAgmanovich

Director of LTD «М групп»

SP

1.       

Concept of the Educational program

55

2.       

Passport of the Educational program

57

3.       

Competencies of an EP graduate

59

3.1

Matrix for correlating learning outcomes in the EP as a whole with the competencies being developed

60

4.      4.

Matrix of the influence of modules and disciplines on the formation of learning outcomes and information on labor intensity

61

5.      5

Summary table reflecting the volume of disbursed loans by EP modules

68

6.       

6.

Strategies, teaching methods and artificial intelligence, monitoring and assessment

69

7.       

Educational and resource support for EP

70

Approval sheet

71

Appendix 1. Review from the employer

72

Appendix 2. Expert opinion

73

Appendix 3. Professional standards

74

Mission of the University

Generation of new competencies, training of a leader who translates research thinking and culture

University Values

• Openness–open to change, innovation and cooperation.

• Creativity – generates ideas, develops them and turns them into values.

• Academic freedom – free to choose, develop and act.

• Partnership – creates trust and support in a relationship where everyone wins.

• Social responsibility – ready to fulfill obligations, make decisions and be responsible for their results.

Graduate Model

• Deep subject knowledge, their application and continuous expansion in professional activity.

• Information and digital literacy and mobility in rapidly changing conditions.

• Research skills, creativity and emotional intelligence.

• Entrepreneurship, independence and responsibility for their activities and well-being.

• Global and national citizenship, tolerance to cultures and languages.

Uniqueness of the EP

• Orientation to the regional labor market and social order through the formation of professional competencies of the graduate, adjusted to the requirements of stakeholders

• Practical orientation and emphasis on the development of critical thinking and entrepreneurship, the formation of a wide range of skills that will allow to be functionally literate and competitive in any life situation and be in demand in the labor market

Academic Integrity and Ethics Policy

The university has taken measures to maintain academic integrity and academic freedom, protection from any type of intolerance and discrimination:

• Rules of academic integrity (order No. 212 of October 10, 2022);

• Anti-corruption standard (order No. 221 n/a dated 12/07/2021).

• Code of Ethics (Order No. 212 of October 10, 2022)

Regulatory and legal framework for the development of EP

1.Law of the Republic of Kazakhstan “On Education”;

2. Model rules for the activities of educational organizations implementing educational programs of higher and (or) postgraduate education, approved by order of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated October 30, 2018 No. 595 with amendments and additions dated December 29, 2021. No. 614

3. Standard rules for admission to training in educational organizations implementing educational programs of higher and postgraduate education, approved by order of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated October 31, 2018 No. 600 with amendments and additions dated 06/02/2023. No. 252

4. State mandatory standards for higher and postgraduate education, approved by order of the Ministry of Education and Science of July 20, 2022 No. 2;

5. Rules for organizing the educational process in credit technology of education, approved by order of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated April 20, 2011 No. 152; with changes and additions from 09/23/2022. No. 79

6. Qualification reference book for positions of managers, specialists and other employees, approved by order of the Minister of Labor and Social Protection of the Population of the Republic of Kazakhstan dated December 30, 2020 No. 553.

7. Methodological recommendations for introducing ECTS principles into the educational process and expanding academic freedom. Appendix to the order of the Minister of Science and Higher Education. of the Republic of Kazakhstan dated February 12, 2024 No. 57

8. Guidelines for the development of educational programs for higher and postgraduate education, Appendix 1 to the order of the Director of the National Center for the Development of Higher Education of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated May 4, 2023 No. 601 н/қ

Organization of the educational process

• Implementation of the principles of the Bologna Process

• Student-centered learning

• Availability

• Inclusivity

Quality assurance of the Educational program

• Internal quality assurance system

• Involvement of stakeholders in the development of the Educational Program and its evaluation

• Systematic monitoring

• Actualization of the content (updating)

Requirements for applicants

They are established in accordance with the Standard Rules for admission to training in educational organizations implementing educational programs of higher and postgraduate education by order of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan No. 600 dated October 31, 2018, with changes and additions dated June 2, 2023. No. 252

Conditions for the implementation of educational programs (EP) for persons with disabilities and special educational needs(SSN)

For students with SEN (special educational needs) and persons with disabilities (PSI), tactile PVC tiles, specially equipped toilets, a mnemonic diagram, and shower bars have been installed in educational buildings and student dormitories. Special parking spaces have been created. Crawler lift installed. There are desks for people with limited mobility (PLM), signs indicating the direction of movement, ramps. In the educational buildings (main building, building No. 8) there are 2 rooms with six working places adapted for users with disorders of the musculoskeletal system (DMS).For visually impaired users, the SARA™ CE Machine (2 pcs.) is available for scanning and reading books. The library website is adapted for the visually impaired. There is a special NVDA audio program with a service. The JIC website http://lib.ukgu.kz/ is open 24/7.

An individual differentiated approach is provided for all types of classes and in the organization of the educational process.

Purpose of the EP

Training a specialist of a new formation with broad fundamental know ledge in the field of financial and economic relations.

Tasks of the EP

-          provision of high-grade, high-quality, vocational education, professional competencies in the field of finance, management, specialists with a high level of professional culture, capable of formulating an anti-crisis financial policy;

-          the acquisition by the master students of a high general intellectual level of development, mastering the skills and abilities of working in financial markets, ensuring a high level of intellectual development, mastering moral, ethical and legalnorms, culture of thinking, development of creative potential, initiative and innovation;

-          master students master fundamental course sat the intersection of sciences that guarantee them professional mobility.

-          Establishing conditions for the development of in-demand knowledge and skills, as well as a conscious attitude towards enhancing the welfare of society and conserving the planet within the framework of the SDGs

Harmonization of EP

•       Level 7 of the National Qualifications Framework of the Republic of Kazakhstan;

•       Dublin Descriptors 7 skill levels;

•       1st cycle of the Qualification Framework of the European Higher Education Area (A Framework for Qualification of the European Higher Education Area);

•       Level 7 of The European Qualification Framework for Lifelong Learning.

Communication  of  EP with the professional  sphere

State obligatory standards of higher and postgraduate education, approved by order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated October 31, 2018 No. 604;
The rules for the organization of the educational process on the credit technology of education, approved by order of the Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan of April 20, 2011 No. 152 with changes and additions of October 12, 2018 No. 563;

Industry qualifications framework for small and medium-sized businesses (cross-cutting professions).Professional standard: "Risk management" order No. 263 of 26.12.2019 .

Name of the degree awarded

After the successful completion of this EP, the graduate is awarded the degree of "Master of Business and Management" 7M04140 – Finance Educational Program

List of qualifications and positions

The graduate of this EP is awarded the degree of "Master of Business and Management". Graduates of this educational program can perform various functions of leading and chief specialists, managing managers in the implementation of financial, managerial, entrepreneur all activities of economic entities of various forms of ownership.

Field of professional activity

The sphere of professional activity is the field of finance of the country, institutions and enterprises of state financial regulation, research organizations, second-tier banks, consulting firms, financial and analytical departments of institutions and organizations of various forms of ownership.

Objects of professional activity

The objects of professional activity of graduates are organizations and enterprises of all forms of ownership, regardless of the industry and field of activity; state and local government bodies and infrastructures; interregional, interdepartmental and international research and expert consulting organizations.

Subjects of professional activity

-          the use of economic categories in the regulation of socio-economic processes;

-          development of tactics and strategy of financial and credit policy;

-          development of a mechanism for the implementation of financial and credit policy in the field;

-          organization and management of financial planning, budgeting and forecasting in organizations and enterprises;

-          drawing up reports of participants in the financial and insurance markets;

-          mastering the methodology of financial management and compiling consolidated statements of enterprises;

-          adaptation of international experience of financial organizations in domestic practice;

-          possession of the methodology of drawing up contracts.

Types of professional activity

- organizational and managerial;
- production and management;
-financial;

- analytical;
- expert advisory.

Learning outcomes

GENERAL COMPETENCIES (SOFTSKILLS). Behavioral skills and personal qualities

GC 1. Competence in managing one's literacy

SS1.1. The ability of self-learn, self-develop and constantly update their knowledge with in the chosen trajectory and in an interdisciplinary environment.

SS1.2. The ability to express thoughts, feelings, facts and opinions in the professional field.

SS1.3. The ability for mobility in the modern world and critical thinking.

GC 2. Language competence

SS2.1. The ability to build communication programs in the state, Russian and foreign languages.

SS2.2. The ability for interpersonal social and professional communication in the conditions of intercultural communication.

GC 3. Mathematical competence and competence in the field of science

SS3.1. The ability and willingness to apply the educational potential, experience and personal qualities acquired during the study of mathematical, natural science, technical disciplines at the university to solve professional problems.

GC 4. Digital competence, technological literacy

SS4.1. The ability to demonstrate and develop information literacy through the mastery and use of modern information and communication technologies in all areas of their lives and professional activities.

SS4.2. The ability to use various types of information and communication technologies: Internet resources, cloud and mobile services for searching, storing, protecting and disseminating information.

GC 5. Personal, social and educational competencies

SS5.1.The ability for physical self-improvement and focus on a healthy lifestyle to ensure full-fledged social and professional activities through the methods and means of physical culture.

SS5.2. The aility to social and cultural development based on the manifestation of citizenship and morality.

SS5.3 The ability to build a personal educational trajectory throughout life for self-development, career growth and professional success.

SS5.4. The ability to successfully interact in a variety of socio-cultural contexts during study, work, home and leisure.

GC 6. Entrepreneurial competence

SS6.1. The ability to be creative and entrepreneurial in a variety of environments.

SS6.2. The ability to work in a mode of uncertainty and rapidly changing task conditions, make decisions, allocate resources and manage your time.

SS6.3. The ability to work with consumer requests.

GC 7. Cultural awareness and self-expression

SS7.1. The ability to show worldview, civil and moral positions.

SS7.2. The ability to be tolerant of the traditions and culture of other peoples of the world, to have high spiritual qualities.

PROFESSIONAL COMPETENCES (HARDSKILLS).

Theoretical knowledge and practical skills specific to this area

PC 1. The ability to analyze and process financial information using modern technical means and technologies to solve problems in determining the financial strategy of institutions and organizations;

PC 2. The ability to develop corporate strategy and use modern methods of financial management to solve strategic problems in general;

PC 3. The ability to conduct experimental studies in finance to process economic data in accordance with the task, analyze the financial results of the calculations and substantiate the findings.

LO1

LO2

LO3

LO4

LO5

LO6

LO7

LO8

GC1

+

+

+

GC2

+

+

GC3

+

+

+

GC4

+

+

+

+

+

+

GC5

+

+

+

+

+

+

+

+

PC1

+

+

+

+

PC2

+

+

+

+

PC3

+

+

+

+

+

+

№

Module name

CYCLE

UC / EC

Name of the discipline

Brief description of the discipline

(30-50 words)

Quan-ty loans

Molded LO (codes)

LО1

LО2

LО3

LО4

LО5

LО6

LО7

LО8

1

АМ 1.1Management and business communication module

BD

UC

Foreign language (professional)

Purpose:is systemic deepening of communicative competence within the framework of foreign language education's international standards based on the further skills and abilities' active language proficiency development in the professional activities of the future master's student

Contents:Levels B2, C1 are presented in the form of a pragma-professional orientation for professional and academic aims at an advanced level: scientific information base, interpretation of scientific information, argumentation, persuasion, scientific controversy, academic writing. Use of innovative methods and technologies, and attraction of modern means (Internet resources). Demonstration of language material's knowledge in any related discipline

2

v

2

BD

UC

Management

Purpose: Forming management skills in the organization, develop leadership and managerial qualities

Contents: Evolution, basic concepts and schools of management. Theory of organization and its development. Methodological foundations of management. Formation and development of the team. Internal and external environment. The qualities of a manager and his role in the organization. Leadership: leadership style and image of a manager. Assessment of the competitiveness of the organization. Entrepreneurship and management. Information and communication management support. Development of management solutions. Managing conflicts, stresses and changes. Culture of management activity. Management functions. Management effectiveness

2

v

v

3

BD

UC

Psychology of management

Purpose: to ensure the competence of a psychologist by mastering his knowledge in the field of psychological management, developing skills in managing the organization's human resources.

Content: мethodological foundations of management psychology. Development of psychological theories of management. General theoretical questions of management psychology. Psychology of managerial communication. Psychological characteristics of the staff. Psychology of employee motivation. Technologies of human resource management of the organization. Psychological support of the personnel policy of the organization. Psychology of conflict in the organization. Technologies for preventing professional deformation of personality. Practical implementation in the form of creating diagnostic tools, developing digital methods for training leaders, and management consulting.

2

v

V

4

Theory and organization of the financial market in the Republic of Kazakhstan

ВD

EC

Modern financial instruments

Purpose:in-depth formation theoretical knowledge on the basics of modern financial instruments and consideration of criteria and methods that determine the effectiveness of operational, financial and investment decisions.

Сontent:Understanding of financial instruments. Main types of financial instruments. Derivative financial instruments. IAS 32 "Financial instruments: disclosure and presentation", IAS 39 "Financial instruments. The Procedure for accounting and valuation of financial instruments". Options are agreements between market participants. General description of financial instruments and risks associated with them. Futures and options. Modern financial instruments implementation of modern financial technologies.

4

v

V

5

ВD

EC

Economic instruments for managing return on capital

Purpose:of mastering the subject is to form a comprehensive idea about the economic means and practice of solving financial problems by managing the profitability of the capital of the enterprise and organisation.

Contents:Financial model of company analysis. The investment policy of the company. Company capital structure and valuation. Financial analysis of company profitability. Factors and optimal capital structure. Investor Payment Policy. Enterprise income planning and forecasting. Distribution of the company's income.

5

v

v

v

6

BD

UC

The methodology of the experiment

Purpose: is to get acquainted with research activities, to train specialists capable of independent creative thinking, conducting scientific research, data collection and analysis, writing scientific articles, and preparing specialists for sizeable scientific research departments.

Contents: Methodological bases of scientific knowledge and creativity. Theoretical and empirical research methods. The determining of the direction of scientific research and stages of research work. Search, collection and processing of scientific information. Scientific and technical patent information. Theoretical studies. Use of mathematical methods in research. Experimental studies. Formalisation of the results of scientific work. Implementation and effectiveness of scientific research. Equipment for experimental research.

5

v

v

7

Strategy for the development of financial instruments and to ensure financial stability  

PD

EC

The concept of financial market development in Republic of Kazakhstan

Purpose: In deepen  knowledge of increasing the stability of the financial sector of Kazakhstan in the current situation, improving the system of supervision and regulation of the financial sector, and the concept of development of the financial market of the Republic of Kazakhstan

Contents: Legal basis of financial market regulation of Kazakhstan. Financial market infrastructure and its components. Money market and its financial instruments. Organisation and structure of the securities market in Kazakhstan. State and municipal securities. Derivative financial instruments. Credit market and credit system of Kazakhstan. Foreign exchange market and currency transactions. Stock exchange, its structure and functions.

5

v

8

PD

EC

Financial institutions: activities, regulation, risks

Purpose: of mastering the subject is to master the methods and methods of studying financial institutions in the form of money, credit and foreign exchange sectors for attracting capital, risk management and international trade of interchangeable assets.

Contents: institutions of global and national financial systems: their place in economic relations, functions, legal bases and regulation, taxonomy. Banking system: classical content and logic of transformation of banking business and its regulation systems, insurance system and features of regulation of insurance activities. Pension funds and other collective investment market institutions.

5

v

v

v

9

PD

EC

Anti-crisis strategy in financial and credit institutions

Purpose: is to provide the necessary theoretical and practical knowledge in modern finance and credit organisation and to master the practical skills of managing an enterprise in a crisis.

Contents: Financial crises in development. Financial and credit organisations. Methodological foundations of anti-crisis financial management. Diagnosis of the financial situation of the enterprise in the crisis management system. Financial risks in crisis management. Development of the strategy for financial recovery of the enterprise. The mechanism for liquidating the company's insolvency. Signs of investment policy in crisis management. Organisation of lending, evaluation of the creditor's creditworthiness. Forms and types of guaranteeing the return of bank loans.

5

v

v

10

PD

EC

Modern technologies in financial calculations of organizations

Purpose:of the subject is to master the competencies necessary to master innovative financial technologies.

Contents:the meaning of financial technologies, electronic money and payment technologies, payments using electronic money on the Internet, and the National Payment System. Subjects of the bank card circulation market and settlement organisation. Mobile bank. Cryptocurrency and Blockchain technologies. Cryptocurrency operating infrastructure and the platform that supports it. Smart contracts and collective Investments. Big Data and Financial Computing Machine Learning. Behavioural finance in financial technology.

5

v

v

v

v

11

PD

EC

State Financial Management

Purpose:of mastering the subject is to form a comprehensive understanding of the meaning and content of state financial management in graduate, to learn about the features of the branches and branches of the financial system, and the methods of state financial management at various levels.

Contents:The role and place of public finance in the country's financial system. State financial policy. State financial regulation. The organisation of management of the state financial system. Content and tasks of financial management in the Republic of Kazakhstan. Organisation of financial management in the Republic of Kazakhstan. Functions of planning, organisation, stimulation and control of state financial resources. Financial policy implementation mechanism. Concepts of public financial regulation. State financial structure.

5

v

v

12

PD

EC

Financial Stability Models

Purpose:Mastering the knowledge of financial stability models by undergraduates and studying the factors and principles of financial stability of the stability of enterprises and the state.

Contents: Concept and meaning of financial stability and sustainability. Characteristics of financial situation and financial stability. Methodological issues of ensuring financial stability. Formation of financial stability models. Study of financial stability models. A set of measures to increase the level of financial stability. Factors and principles of financial stability. Ways to increase the financial stability of enterprises and the state. Assessment of the effectiveness of financial stability.

5

v

v

v

13

PD

Industrial Practice

Purpose: is the consolidation of theoretical knowledge gained in the learning process, acquisition of practical skills, competencies and experience of professional activity in the master's educational program being trained, as well as mastering best practices.

Сontent: Acquaintance with the latest methodological and technological achievements of domestic and foreign science, with modern research methods, processing and interpretation of experimental data. Acquisition of skills and competencies: creative thinking and creative approach to solving problems and situations; the ability to analyze and solve practical problems. Demonstration of professional skills of independent activity in the organization.

9

v

v

v

14

Experimental research work of master students

(ERW)

Purpose: is to implement the experimental research work of master's students throughout the entire study period in the program and public defence of the research work.

Contents: Formation of planning skills for experimental research in this area; in direct research work. As part of the experimental research work of a master's student and an individual work plan to get acquainted with innovative technologies and new types of production, the implementation of a mandatory scientific internship in organizations of relevant industries or fields of activity. Preparation of final reports on experimental research work, publication of articles and others.

13

v

v

v

15

Module of experimental research and final certification

Final examination

Purpose: is the presentation by a master student of a final work, an independent study containing theoretical or experimental results of an actual applied problem.

Contents: During the preparation of the master's project, knowledge of the basic and major disciplines of the course is demonstrated, such as the ability to use regulatory and legal documents in their research activities. Master's work is a central part of the preparation. The level of professional qualifications and the ability to independently conduct an experimental search and make decisions are confirmed.

8

v

v

v

Course of training

Semester

Amount of the mastered modules

Amount of credits KZ

Amount

UC

EC

Theoretical training

Internship

Experimental research work of a master student

Final examination

Total hours

Total of credits KZ

examination

differential

offset

1

1

3

4

4

30

4

1020

34

6

2

2

1

9

9

8

780

26

3

Total

4

4

4

30

9

13

8

1800

60

6

5

Learning  Strategies

Student–centered learning: The student is the center of teaching/learning and an active participant in the learning and decision-making process.

Practice-oriented training: orientation to the development of practical skills.

Teaching methods

Conducting lectures, seminars, various types of practices with:

• the use of innovative technologies:

• problem-based learning;

• case study;

• work in a group and creative groups;

• discussions and dialogues, intellectual games, olympiads, quizzes;

• reflection methods, projects, benchmarking;

• Bloom's taxonomies;

• presentations;

• * rational and creative use of information sources:

• * multimedia training programs;

• * electronic textbooks;

• * digital resources.

 • * machine learning methods

Organization of independent work of students, individual consultations.

Monitoring and assessing the achievability of learning outcomes

Current control on each topic of the discipline, control of knowledge in classroom and extracurricular activities (according to the syllabus). Assessment Forms:

• survey in the classroom;

• testing on the topics of the academic discipline;

•          test papers;

• protection of independent creative works;

• discussions;

• trainings;

• colloquia;

• essays, etc.

Midterm control at least two times during one academic period within the same academic discipline.

Intermediate certification is carried out in accordance with the working curriculum, academic calendar.

Conduct forms:

• exam in the form of testing;

•oral exam;

•a written exam;

• combined exam;

• protection of projects;

• protection of practice reports.

Final state certification.

Information Resource Center

The structure of the Educational Information Center includes 6 subscriptions, 16 reading rooms, 2 electronic resource centers (ERC). The basis of the network infrastructure of the Educational and Information Center is 180 computers with Internet access, 110 workstations, 6 interactive whiteboards, 2 video doubles, 1 video conferencing system, 3 A-4 format scanners, JIC software - AIBS "IRBIS-64" under MS Windows (basic set of 6 modules), stand-alone server for uninterrupted operation in the IRBIS system.

The library fund is reflected in the electronic catalog available to users on the site http://lib.ukgu.kz on-line 24 hours 7 days a week.

Thematic databases of their own generation: "Almamater", "Proceedings of SKSU scientists", "Electronic archive" have been created. Online access from any device 24/7 via the external link http://articles.ukgu.kz/ru/pps.

Catalogs are processed electronically.EC consists of 9 databases: "Books", "Articles", "Periodicals", "Proceedings of the teaching staff of SKSU", "Rare Books", "Electronic Fund", "SKGU in Print", "Readers" and "SKU".

The EIC provides its users with 3 options for accessing its own electronic information resources: from the “Electronic Catalog” terminals in the catalog hall and in the EIC subdivisions; through the information network of the university for faculties and departments; remotely on the library website http://lib.ukgu.kz/.

Open access to international and republican resources: "SpringerLink", "Polpred", "Web of Science", "EBSCO", "Epigraph", to electronic versions of scientific journals in the public domain, "Zan", "RMEB", "Adebiet", Digital library "Aknurpress", "Smart-kіtаr", "Kitаr.кz", etc.

For people with special needs and disabilities, the library website has been adapted to the work of visually impaired users.

Material and technical base

State Revenue Department for Shymkent, for the Turkestan region, Caspi Bank JSC, Eurasian Bank JSC, Fortebank JSC, Zhambyl regional branch of Halyk Bank of Kazakhstan JSC, Altyn-Mira LLP, Tassay- Concrete”, Shymkent, KamAvtoLider SF LLP, Sozaksnab LLP, Altyn Dan LLP.

Приложение № 94

к приказу Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей

Республики Казахстан «Атамекен»

от 26.12.2019г №263

Профессиональный стандарт:«Финансовый менеджмент»

Глоссарий

В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие термины и определения:

Финансовый менеджмент– управление финансами компании, направленное на достижение стратегических и тактических целей функционирования данной компании на рынке.

Финансовые операции – это сделки и другие действия граждан или юридических лиц с финансовыми средствами независимо от формы и способа их осуществления, связанные с переходом права собственности и иных прав, включая операции, связанные с использованием финансовых средств в качестве средства платежа.

Учет – упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении о состоянии имущества, обязательствах и капитале организации и их изменениях путём сплошного, непрерывного и документального отражения всех хозяйственных операций.

Платежеспособность – способность хозяйствующего субъекта к своевременному выполнению денежных обязательств, обусловленных законом или договором, за счёт имеющихся в его распоряжении денежных ресурсов.

Прибыль – положительная разница между суммарными доходами (в которые входит выручка от реализации товаров и услуг, полученные штрафы и компенсации, процентные доходы и т. п.) и затратами на производство или приобретение, хранение, транспортировку, сбыт этих товаров и услуг. В случае, если результат отрицателен, его называют убытком.

Стоимость фирмы – аналитический показатель, представляющий собой оценку стоимости компании с учётом всех источников её финансирования: долговых обязательств, привилегированных акций, доли меньшинства и обыкновенных акций компании.

Финансовая и статистическая отчетность – форма наблюдения за процессами и явлениями в экономике страны и в деятельности хозяйствующих субъектов со стороны государственных контролирующих органов и совокупность показателей, содержащихся в первичных отчетах хозяйствующих субъектов в соответствии с утвержденными формами, которые подлежат заполнению по единым методикам.

Налоговое администрирование – деятельность налоговых органов и их должностных лиц, направленная на своевременную и полную уплату налогоплательщиками налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджет государства.

Аудит – деятельность по проведению проверки финансовой (бухгалтерской) отчётности и данных учёта и выражение по результатам такой проверки обоснованного независимого мнения аудитора о достоверности такой отчётности в форме письменного заключения.

1. Паспорт профессионального стандарта

Название профессионального стандарта:

Финансовый менеджмент

Номер профессио-нального стандарта:

-

Названия секции, раздела, группы, класса и подкласса согласно ОКЭД:

-

M. Профессиональная, научная и техническая деятельность

70. Деятельность головных компаний; консультирование по вопросам управления

70.2. Деятельность по консультированию по вопросам управления

70.22. Консультирование по вопросам коммерческой деятельности и прочее консультирование по вопросам управления

70.22.1. Консультирование по вопросам коммерческой деятельности и управления

Краткое описание профессионального стандарта:

Управление финансовыми ресурсами и иными активами малой (средней) фирмы.

2. Карточки профессий

Перечень карточек профессий:

Ассистент финансового менеджера

4 уровень

Финансовый менеджер

6 уровень

Финансовый директор

7 уровень

КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: ФИНАНСОВЫЙ ДИРЕКТОР

Код:

-

Код группы:

-

Профессия:

Финансовый директор

Другие возможные наименования профессии:

1221-1-005Заведующий финансово-экономическим отделом

1221-1-008Начальник финансово-экономического отдела

1221-1-009Начальник финансово-экономического отделения

1221-1-010Начальник финансово-экономической службы

1221-1-011Начальник финансово-экономической части организации

Квалификационный уровень по ОРК:

7

Основная цель деятельности:

Обеспечение эффективного управления финансовыми ресурсами малой (средней) фирмы.

Трудовые функции:

Обязательные трудовые функции:

1.      Организация финансирования деятельности фирмы.

2.      Финансовое планирование деятельности фирмы.

3.      Управление активами фирмы.

4.      Анализ, учет и контроль результатов хозяйственной деятельности.

5.      Управление кадрами.

Дополнительные трудовые функции:

–

Трудовая функция 1:

Организация финансирования деятельности фирмы

Задача 1:

Управление движением финансовых ресурсов организации и регулирование финансовых отношений

Умения:

1. Организовать управление движением финансовых ресурсов организации.

2. Организовать эффективное использование всех видов ресурсов в процессе производства и реализации продукции (работ, услуг).

3. Определять максимально эффективные способы использования финансовых ресурсов фирмы.

Знания:

1. Программные и стратегические нормативно-правовые акты в сфере регулирования финансовых отношений.

2. Источники и типы ресурсов фирмы, преимущества и недостатки их использования.

3. Типы рыночного поведения фирмы.

Задача 2:

Обеспечение своевременного осуществления финансовых операций

Умения:

1. Обеспечивать своевременное поступление доходов.

2. Совершать в установленные сроки финансово-расчетные операции фирмы.

Знания:

1. Правила и процедуры совершения банковских операций.

2. Правила и процедуры получения доходов и взимания задолженности.

3. Правила, процедуры и сроки оплаты счетов, погашения займов, выплаты процентов, заработной платы, перечисления налогов и других обязательных платежей в бюджет и внебюджетные фонды.

Трудовая функция 2:

Финансовое планирование деятельности фирмы

Задача 1:

Разработка финансовой стратегии организации

Умения:

1. Разрабатывать стратегию обеспечения финансовой устойчивости фирмы.

2. Разрабатывать проекты перспективных и текущих финансовых планов, прогнозных балансов и бюджетов денежных средств.

Знания:

1. Принципы финансового планирования, принципы достижения и сохранения финансовой устойчивости фирмы.

2. Состав и структура финансовых планов фирмы, их взаимосвязь с прочими плановыми документами.

Задача 2:

Участие в подготовке проектов планов нефинансового характера

Умения:

1. Сопровождать подготовку плана реализации продукции (работ, услуг).

2. Сопровождать подготовку плана капитальных вложений.

3. Сопровождать подготовку плана научных исследований и разработок.

4. Планировать себестоимость продукции и рентабельность фирмы.

5. Рассчитывать прибыль.

Знания:

1. Структура и состав производственной деятельности, номенклатуры производимых товаров, оказываемых услуг, выполняемых работ.

2. Состав и структура фиксированных активов фирмы.

3. Состав и структура научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ фирмы, принципы и процедуры получения и использования финансовых ресурсов на грантовой основе.

4. Принципы учета затрат и расчета прибыли фирмы.

Задача 3:

Разработка нормативов использования ресурсов

Умения:

1. Обеспечивать методолого-методическое сопровождение процедур нормирования.

2. Контролировать процесс разработки финансовых нормативов.

Знания:

1. Особенности оборачиваемости средств фирмы.

2. Принципы расчета финансовых нормативов.

3. Принципы интеграции финансовых нормативов в контроль деятельности подразделений фирмы.

Задача 4:

Доведение утвержденных финансовых показателей до подразделений организации

Умения:

1. Проводить разъяснительную работу по достижению финансовых показателей деятельности фирмы.

2. Содействовать достижению установленных финансовых параметров в подразделениях фирмы.

Знания:

1. Финансовые показатели деятельности подразделений фирмы.

2. Базовые принципы обеспечения финансовой дисциплины подразделений.

Трудовая функция 3:

Управление активами фирмы

Задача 1:

Поиск источников финансирования производственно-хозяйственной деятельности организации

Умения:

1. Организовать краткосрочное и долгосрочное кредитование фирмы.

2. Организовать выпуск ценных бумаг.

3. Организовать привлечение финансовых ресурсов из других источников.

Знания:

1. Процедуры получения банковских и небанковских кредитов.

2. Процедуры эмиссии долговых обязательств.

3. Процедуры эмиссии акций.

4. Процедуры привлечения займов и грантов специализированных фондов, бюджетных займов, грантов, субсидий.

Задача 2:

Анализ финансовых рынков

Умения:

1. Оценивать риски финансовых инструментов.

2. Оценивать эффективность финансовых вложений.

Знания:

1. Принципы оценки рисков и их диверсификации и минимизации.

2. Принципы оценки доходности и альтернативной цены финансовых вложений.

Задача 3:

Проведение эффективной инвестиционной политики фирмы

Умения:

1. Определять структуру фиксированных, товарно-материальных и финансовых активов.

2. Контролировать замену и ликвидацию активов.

3. Анализировать эффективность финансовых вложений.

Знания:

1. Принципы формирования и использования активов фирмы.

2. Современные методы бюджетирования, ориентированного на результат.

3. Механизмы ликвидации активов.

4. Механизмы восполнения выбывших активов.

5. Методы оценки эффективности финансовых вложений.

6. Учетная политика фирмы.

Трудовая функция 4:

Анализ, учет и контроль результатов хозяйственной деятельности

Задача 1:

Анализ финансово-хозяйственной деятельности фирмы

Умения:

1. Контролировать сохранение платежеспособности фирмы.

2. Контролировать образование и ликвидацию неиспользуемых товарно-материальных ценностей.

3. Контролировать рентабельность производства на основе сочетания максимизации прибыли и сокращения издержек.

Знания:

1. Принципы и механизмы обеспечения платежеспособности, современные методики расчета платежеспособности.

2. Принципы и механизмы образования запасов и управления ими.

3. Современные методики и механизмы максимизации прибыли и стоимости фирмы.

Задача 2:

Контроль над выполнением финансового плана

Умения:

1. Контролировать выполнение индикаторов и показателей финансовой стратегии фирмы.

2. Контролировать выполнение индикаторов и показателей планов нефинансового характера.

Знания:

1. Механизмы достижения запланированных показателей финансового и нефинансового характера.

2. Система планов фирмы.

Задача 3:

Учет движения финансовых средств

Умения:

1. Вести учет финансово-хозяйственной деятельности фирмы.

2. Обеспечивать достоверность финансовой информации.

3. Контролировать правильность составления и оформления отчетной документации, своевременность ее предоставления внешним и внутренним пользователям.

Знания:

1. Действующее в Республике Казахстан налоговое законодательство.

2. Нормы и правила ведения финансовой и статистической отчетности.

3. Стандарты бухгалтерского, налогового и управленческого учета.

4. Принципы налогового администрирования и процедуры внешнего и внутреннего аудита.

Трудовая функция 5:

Управление кадрами

Задача 1:

Кадровое обеспечение процесса управления финансовыми ресурсами

Умения:

1. Вести подбор сотрудников для обеспечения бесперебойной работы финансовой службы.

2. Формулировать требования к потенциальным членам коллектива фирмы.

Знания:

1. Действующее в Республике Казахстан трудовое и миграционное законодательство.

2. Особенности рынка труда в регионах деятельности фирмы.

3. Актуальные методы привлечения и удержания ценных специалистов.

Требования к личностным компетенциям

Работа в команде

Ответственность

Честность

Исполнительность

Аккуратность

Дисципллинированность

Уравновешенность

Сколонность к лидерству и руководству

Способность нести ответственность за принятые решения

Инновационность

Связь с другими профессиями в рамках ОРК

4

6

7

Ассистент финансового менеджера

Финансовый менеджер

Директор фирмы, заместитель директора фирмы

Связь с ЕТКС или КС или другими справочниками профессий

Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (с изменениями от 17.04.2013 г.) (приказ МТСЗН РК №201-п-м от 21.05.2012)

Начальник финансового отдела (финансовый директор)

Связь с системой образования и квалификации

Уровень образования:

1. Магистратура (профильное направление)

2. MBA

3. Магистратура (научно-педегогическое направление)

4. Бакалавриат (при наличии сертификатов о дополнительном образовании и значимом опыте работы)

Специальность:

6М050600 Экономика

6М050800 Учет и аудит

6М 050900 Финансы

Программы МВА (финансово-учетного профиля)

7М041 Бизнес и управление

7М04088 Междисциплинарные программы, связанные с бизнесом, управлением и правом

5В050600 Экономика

5В050800 Учет и аудит

5В050900 Финансы

6В041 Бизнес и управление

6В04088 Междисциплинарные программы, связанные с бизнесом, управлением и правом

Квалификация:

Магистр экономики и бизнеса, финансов, учета и аудита

Магистр делового администрирования

Магистр бизнеса и управления

Бакалавр экономики и бизнеса, финансов, учета и аудита

Бакалавр бизнеса и управления

3. Технические данные профессионального стандарта

Разработано:

ЧУ Научно-исследовательский институт регионального развития

Контакты: Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., +7 701 725 40 46,

+7 701 318 39 59

Разработчики:

1. Алимбаев Абильда Амирханович, директор НИИ регионального развития, доктор экономических наук, профессор, координатор проекта

2. Улыбышев Дмитрий Николаевич, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и предпринимательства, Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза, эксперт

3. Абильдин Ермек Толеуулы, председатель ОЮЛиИП «Казахстанская ассоциация предпринимателей и сервисных услуг», магистр правоведения, координатор проекта

4. Жайлауов Ерлан Берикович, директор ТОО «Rational Solution», PhD, координатор проекта

5. Шевякова Анна Леонидовна, кандидат экономических наук, профессор Академии «Болашак», эксперт

6. Кабдыбай Ассель Кабдысулатовна, кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита КарГУ им. Е.А. Букетова, эксперт

Экспертиза предоставлена:

1.      ОО «Гражданский Совет Карагандинской области»,(директор Джалбиров Н.Ж.), Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., +77212910057

2.      Доцент кафедры «Финансы» Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза кандидат экономических наук Аубакирова А.Т., Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., +77754753636

3.      Финансовый директор ТОО «WOOPPAY» магистр экономических наук Джусупов Х.С., Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., +77014798599

4.      КГКП «Семейский финансово-экономический колледж имени Рымбека Байсеитова» (председатель УМО Арынгазин Д.С.), Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., +77222564001

5.      ГККП «Алматинский государственный бизнес-колледж» (директор Джунисалиев Ж.С.), Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс., +77272927768

Номер версии и год выпуска:

Версия 1, 2019 год

Дата ориентировочного пересмотра:

2022 год